| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-11页 |
| ·背景 | 第10页 |
| ·研究意义和目的 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-16页 |
| ·结构与定向理论概述 | 第11页 |
| ·结构与定向理论的起源与发展 | 第11页 |
| ·结构与定向理论在运动技能教学中的运用 | 第11-12页 |
| ·国外体育舞蹈现状研究现状 | 第12-13页 |
| ·体育舞蹈国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内体育舞蹈现状背景研究 | 第13-15页 |
| ·国内体育舞蹈研究趋势 | 第13-15页 |
| ·国内体育舞蹈教学实验研究 | 第15页 |
| ·体育舞蹈技术教学实验研究现状 | 第15页 |
| ·小结 | 第15-16页 |
| 3 研究对象与方法 | 第16-26页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-26页 |
| ·实验法 | 第16-25页 |
| ·实验对象与分组 | 第16页 |
| ·实验目的 | 第16页 |
| ·实验时间 | 第16页 |
| ·“结构与定向”教学流程设计 | 第16-18页 |
| ·教学内容、方法与教学步骤 | 第18-20页 |
| ·伦巴后退步阶段足底压力测试 | 第20-23页 |
| ·技术动作的评定 | 第23页 |
| ·数据处理 | 第23-25页 |
| ·数理统计法 | 第25页 |
| ·文献资料法 | 第25-26页 |
| 4 结果与分析 | 第26-49页 |
| ·伦巴后退步脚底压强峰值时间分布区 | 第26-35页 |
| ·伦巴后退步重心运动轨迹 | 第35-44页 |
| ·伦巴后退步运动变化速度平均值 | 第44-46页 |
| ·学生技术测试成绩的差异性分析 | 第46-48页 |
| ·对不同水平实验者实验前后的学生技能考核 | 第48页 |
| ·间歇一段时间后对实验组与对照组技术动作比较与分析 | 第48-49页 |
| 5 分析和探讨 | 第49-50页 |
| ·结构与定向理论教学对学生技能学习成绩的影响 | 第49页 |
| ·结构与定向理论教学对足底重心移动轨迹产生的影响 | 第49页 |
| ·结构与定向理论教学促进伦巴后退技术水平迁移提高 | 第49-50页 |
| 6 结论 | 第50页 |
| 7 研究的不足 | 第50-51页 |
| 8 参考文献 | 第51-54页 |
| 9 致谢 | 第54页 |