农村中学生良好行为习惯的培养研究

中文摘要	第1-6页
英文摘要	第6-10页
第一章 引言	第10-17页
·研究背景	第10-11页
·研究现状	第11-12页
·概念界定	第11页
·国内外关于青少年行为习惯方面的研究现状	第11-12页
·研究现状分析与评价	第12页
·研究意义与目的	第12-14页
·研究意义	第12-13页
·研究目的	第13-14页
·研究方法与创新之处	第14-15页
·研究方法	第14-15页
·创新之处	第15页
·研究重点与难点	第15-17页
·研究重点	第15-16页
·研究难点	第16-17页
第二章 农村中学生行为习惯现状调查及分析	第17-22页
·农村中学生行为习惯现状调查	第17页
·农村中学生行为习惯现状评价	第17-18页
·农村中学生不良行为习惯的表现及成因分析	第18-22页
·农村中学生不良生活习惯的表现及成因	第18-19页
·农村中学生不良人际交往习惯的表现及成因	第19-20页
·农村中学生不良学习习惯的表现及成因	第20-22页
第三章 培养农村中学生良好行为习惯的重要性	第22-25页
·国家和民族发展的客观要求	第22页
·中学生健康成长、成才的主观需要	第22-23页
·社会、学校和家庭的共同期待和责任	第23-25页
第四章 农村中学生良好行为习惯的内容及标准	第25-28页
·农村中学生良好生活习惯的内容及标准	第25-26页
·农村中学生良好人际关系习惯的内容及标准	第26页
·农村中学生良好学习习惯的内容及标准	第26-28页
第五章 农村中学生良好行为习惯培养体系构建	第28-37页
·农村中学生良好行为习惯培养的指导思想	第28-29页
·农村中学生良好行为习惯培养的基本原则	第29-30页
·农村中学生良好行为习惯培养的机制	第30-32页
·政府高度重视农村基础教育	第30-31页
·社会相关部门为学校提供良好外部环境	第31页
·家长督促、教育好子女	第31页
·学校加大自我管理力度	第31-32页
·农村中学生良好行为习惯培养的途径	第32-33页
·农村中学生良好行为习惯培养的措施	第33-37页
·农村中学生良好生活习惯培养的措施	第33-34页
·农村中学生良好人际关系习惯培养的措施	第34-35页
·农村中学生良好学习习惯培养的措施	第35-37页
第六章 结论	第37-38页
参考文献	第38-40页
致谢	第40-41页
附录	第41-46页
作者简历及在校研究成果	第46页