| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-12页 |
| ·选题依据 | 第8页 |
| ·文献综述 | 第8-12页 |
| ·关于全日制体育硕士专业硕士课程设置方面的现状 | 第9页 |
| ·关于全日制体育硕士专业学位培养方案方面的研究 | 第9-10页 |
| ·关于全日制体育硕士专业学位研究生导师队伍建设方面的研究 | 第10页 |
| ·关于全日制体育硕士专业学位研究生论文工作方面的研究 | 第10-12页 |
| 2 研究对象及方法 | 第12-14页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12-13页 |
| ·专家访谈法 | 第13页 |
| ·逻辑分析法 | 第13-14页 |
| 3 结果与分析 | 第14-22页 |
| ·全日制体育硕士专业学位研究生培养的现状 | 第14-16页 |
| ·吉林省全日制体育硕士专业学位研究生培养目标 | 第14-15页 |
| ·吉林省全日制体育硕士专业学位研究生课程设置 | 第15-16页 |
| ·吉林省全日制体育硕士专业学位研究生导师队伍建设方面 | 第16-19页 |
| ·吉林省全日制体育硕士专业学位研究生导师数量情况 | 第16-17页 |
| ·吉林省全日制体育硕士专业学位研究生导师年龄情况 | 第17页 |
| ·吉林省全日制体育硕士专业学位研究生导师学历情况 | 第17-18页 |
| ·吉林省全日制体育硕士专业学位研究生导师职称情况 | 第18页 |
| ·吉林省全日制体育硕士专业学位研究生导师学科分布情况 | 第18-19页 |
| ·吉林省全日制体育硕士专业学位研究生论文情况 | 第19页 |
| ·吉林省全日制体育硕士专业学位研究生实训情况 | 第19-20页 |
| ·吉林省全日制体育硕士专业学位研究生的就业态度分析 | 第20-22页 |
| 4 全日制体育硕士专业学位研究生培养中存在的问题 | 第22-24页 |
| ·培养目标缺乏科学性和灵活性 | 第22页 |
| ·课程设置的应用性程度不够 | 第22页 |
| ·科研水平的应用性程度较低 | 第22页 |
| ·配套制度的建设不够完善 | 第22-24页 |
| 5 全日制体育硕士专业学位研究生培养的对策 | 第24-28页 |
| ·培养目标的科学性与灵活弹性的学制安排并重 | 第24页 |
| ·应进一步增加课程的应用性，并加大选修课所占比例 | 第24-25页 |
| ·改革考试模式，突出对专业水平的考察 | 第25页 |
| ·重视科研指导水准的提升，提高毕业论文的含金量 | 第25-27页 |
| ·校方加强后盾化指导 | 第25-26页 |
| ·提升学术论文的应用型，完善论文评价体系 | 第26-27页 |
| ·完善配套制度化建设体系 | 第27-28页 |
| ·增强教学规范化制度设计 | 第27页 |
| ·重视论文审核，加强学位授予监管 | 第27-28页 |
| 6 结论与建议 | 第28-30页 |
| ·结论 | 第28页 |
| ·建议 | 第28-30页 |
| 附录 1 | 第30-33页 |
| 附录 2 | 第33-36页 |
| 附录 3 | 第36-40页 |
| 附录 4 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 个人简历 | 第44页 |
