| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-41页 |
| 第一节 选题缘由与研究意义 | 第9-16页 |
| 第二节 国内外研究综述 | 第16-29页 |
| 第三节 研究方案 | 第29-41页 |
| 第二章 我国高等教育大众化进程及应用型本科教育的源起 | 第41-60页 |
| 第一节 我国高等教育大众化的发展与推进 | 第42-49页 |
| 第二节 我国应用型本科教育的产生与发展 | 第49-59页 |
| 本章结语 | 第59-60页 |
| 第三章 应用型本科教育的理论基础—高等教育大众化的视角 | 第60-112页 |
| 第一节 英才多元论：应用型本科教育的哲学基础 | 第60-69页 |
| 第二节 高深知识实用化：应用型本科教育的认识论基础 | 第69-87页 |
| 第三节 高等教育市场化：应用型本科教育的制度基础 | 第87-97页 |
| 第四节 高等教育类型多样化：应用型本科教育的组织基础 | 第97-110页 |
| 本章结语 | 第110-112页 |
| 第四章 高等教育大众化背景下的应用型本科教育比较研究 | 第112-149页 |
| 第一节 德国高等教育大众化发展及应用科学大学建设与启示 | 第113-128页 |
| 第二节 英国高等教育大众化发展及原多科技术学院的建设与启示 | 第128-141页 |
| 第三节 台湾高等教育大众化发展及科技大学和技术学院的建设与启示 | 第141-148页 |
| 本章结语 | 第148-149页 |
| 第五章 应用型本科教育的内涵及特征 | 第149-165页 |
| 第一节 应用型本科教育的内涵 | 第149-161页 |
| 第二节 应用型本科教育的特征 | 第161-164页 |
| 本章结语 | 第164-165页 |
| 第六章 应用型本科教育的人才培养模式 | 第165-204页 |
| 第一节 人才培养模式的基本内涵 | 第165-168页 |
| 第二节 应用型本科人才培养目标与人才培养模式 | 第168-170页 |
| 第三节 应用型本科教育的专业设置 | 第170-178页 |
| 第四节 应用型本科教育的课程模式 | 第178-192页 |
| 第五节 产学研结合的应用型本科人才培养途径 | 第192-202页 |
| 本章结语 | 第202-204页 |
| 第七章 我国高等教育大众化进程中应用型本科教育发展的思考与建议 | 第204-217页 |
| 一、我国应用型本科教育发展的障碍性分析 | 第204-210页 |
| 二、我国应用型本科教育发展的建议 | 第210-216页 |
| 本章结语 | 第216-217页 |
| 主要参考文献 | 第217-225页 |
| 后记 | 第225-226页 |
