| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| ·论文选题背景和意义 | 第9-10页 |
| ·论文选题的背景 | 第9页 |
| ·论文选题的意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究综述 | 第10-12页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·对目前研究现状的评价 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·文献研究法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12-13页 |
| ·定量分析法 | 第13页 |
| ·论文创新点 | 第13页 |
| ·相关概念的界定 | 第13-16页 |
| ·爱情的涵义 | 第13-14页 |
| ·爱情观的涵义 | 第14-16页 |
| 第2章 90后大学生爱情观现状调查分析 | 第16-37页 |
| ·问卷设计 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16-17页 |
| ·问卷内容 | 第17-18页 |
| ·统计方式 | 第18页 |
| ·调查结果统计分析 | 第18-37页 |
| ·在恋爱方面的看法 | 第18-29页 |
| ·在性问题上看法和态度 | 第29-30页 |
| ·对社会相关热点问题的看法 | 第30-37页 |
| 第3章 90后大学生爱情观存在的问题以及影响因素 | 第37-42页 |
| ·90后大学生在爱情观上存在的问题 | 第37-39页 |
| ·在恋爱方面存在的问题 | 第37-38页 |
| ·在性行为上存在的问题 | 第38-39页 |
| ·90后大学生爱情观的影响因素 | 第39-42页 |
| ·从学校方面来讲，对爱情观教育重视不足，管理缺乏系统性和有效性 | 第39页 |
| ·从家庭方面来讲，父母良好影响不足和有效沟通不够，丧失黄金教育时间 | 第39-40页 |
| ·从社会方面来讲，国内国际环境纷繁复杂，各种不良因素充斥其间 | 第40-41页 |
| ·从大学生自身来看，心理发育尚不成熟，思想行为大胆开放，缺乏约束 | 第41-42页 |
| 第4章 90后大学生爱情观教育内容和途径 | 第42-51页 |
| ·90后大学生爱情观教育内容 | 第42-45页 |
| ·恋爱观教育 | 第42-44页 |
| ·性观念教育 | 第44页 |
| ·社会相关热点问题教育 | 第44-45页 |
| ·90后大学生爱情观教育途径 | 第45-51页 |
| ·学校方面齐抓共管，多方面协调 | 第45-47页 |
| ·家庭方面积极引导，与学校相配合 | 第47-48页 |
| ·社会方面净化环境，规范媒体节目 | 第48-50页 |
| ·个人方面提高自身修养，增强法律道德观念 | 第50-51页 |
| 第5章 结论 | 第51-53页 |
| ·对90后大学生爱情观的基本评价 | 第51页 |
| ·90后大学生爱情观从总体上看是积极的、健康的 | 第51页 |
| ·90后大学生爱情观所暴露出的问题需要我们加以引导 | 第51页 |
| ·90后大学生爱情观研究中所遇到的一些问题 | 第51-52页 |
| ·对一些所谓问题的界定分析 | 第51-52页 |
| ·在问卷设计和调查上存在的局限性问题 | 第52页 |
| ·大学生爱情观研究的展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 作者简介 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间发表的论著及获奖情况 | 第62页 |
