| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-17页 |
| ·选题依据 | 第9-12页 |
| ·国内外有关本课题的研究动态和自己的见解 | 第12-17页 |
| ·国外文献 | 第12-14页 |
| ·国内文献 | 第14-17页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第17-22页 |
| ·研究对象 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18-22页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·观察法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-20页 |
| ·访谈法 | 第20-21页 |
| ·数理统计法 | 第21页 |
| ·逻辑分析法 | 第21-22页 |
| 3 研究结果与分析 | 第22-73页 |
| ·湖南省农村中学体育课堂教学现状与分析 | 第22-36页 |
| ·学校体育开课率的调查及原因分析 | 第22-24页 |
| ·体育与健康教学大纲的执行情况 | 第24-25页 |
| ·体育教学计划和课时教案的具备及执行情况 | 第25-26页 |
| ·体育教师上课的基本情况 | 第26-32页 |
| ·学生体育课成绩的评定与作用 | 第32-34页 |
| ·学生对体育课的态度及成因分 | 第34-36页 |
| ·湖南省农村中学课外体育活动开展现状与分析 | 第36-43页 |
| ·早操、课间操开展情况 | 第36-37页 |
| ·课外体育活动开展情况 | 第37-39页 |
| ·课余体育训练开展情况 | 第39-41页 |
| ·课余体育比赛开展情况 | 第41-42页 |
| ·学校课余体育开展较差的原因调查 | 第42-43页 |
| ·湖南省农村中学体育教师队伍现状与分析 | 第43-57页 |
| ·体育教师年龄结构、性别比例 | 第43-45页 |
| ·体育教师的学历层次、职称结构 | 第45-47页 |
| ·体育教师的工作量 | 第47-49页 |
| ·体育教师应享受的待遇 | 第49-50页 |
| ·体育教师的职后培训情况 | 第50-52页 |
| ·体育教师工作满意程度的调查 | 第52-53页 |
| ·体育教师工作稳定情况的调查分析 | 第53-55页 |
| ·湖南省农村中小学体育教师自身素能否满足课程改革的需要 | 第55-56页 |
| ·湖南省农村中小学体育教师最希望解决的问题 | 第56-57页 |
| ·体育教师、学生、学校领导对新课程标准的认识 | 第57-64页 |
| ·体育教师对新课程标准的认识 | 第57-59页 |
| ·学生对新课程标准的认识 | 第59-61页 |
| ·学校领导对体育新课标的认识及其态度对学校体育的影响 | 第61-64页 |
| ·湖南省农村中小学体育教学条件现状与分析 | 第64-71页 |
| ·农村学校体育教学设施情况 | 第64-68页 |
| ·学校对体育教学的偏重程度 | 第68-69页 |
| ·农村学校体育校经费情况 | 第69-71页 |
| ·湖南省农村中小学学校体育现状的发展对策 | 第71-73页 |
| ·优化教师队伍,提升教学质量 | 第71-72页 |
| ·加大对农村中小学教育经费的投入力度,改善办学条件 | 第72页 |
| ·加大对农村中小学体育教育的宣传力度 | 第72-73页 |
| 4 结论与建议 | 第73-77页 |
| ·结论 | 第73-74页 |
| ·建议 | 第74-77页 |
| 参考文献 | 第77-81页 |
| 附件 | 第81-90页 |
| 致谢 | 第90-91页 |
