| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-11页 |
| 第一节 研究背景 | 第9页 |
| 第二节 研究目的和研究意义 | 第9-10页 |
| 第三节 预期研究结果 | 第10-11页 |
| 第一章 啦啦操研究综述 | 第11-17页 |
| 第一节 啦啦操定义的界定 | 第11页 |
| 第二节 啦啦操分类与特征研究 | 第11-12页 |
| 第三节 国外啦啦操研究现状 | 第12-13页 |
| 第四节 国内啦啦操研究现状 | 第13-17页 |
| 第二章 群体凝聚力的研究综述 | 第17-23页 |
| 第一节 凝聚力概念 | 第17页 |
| 第二节 群体凝聚力的定义及研究范围 | 第17-18页 |
| 第三节 群体凝聚力测量工具 | 第18-19页 |
| 第四节 群体凝聚力的影响因素 | 第19-20页 |
| 第五节 国内外对群体凝聚力的研究 | 第20-23页 |
| 第三章 啦啦操群体凝聚力的研究 | 第23-25页 |
| 第四章 研究假设与研究变量 | 第25-27页 |
| 第一节 研究假设 | 第25页 |
| 第二节 研究变量 | 第25-27页 |
| 第五章 研究对象与研究方法 | 第27-31页 |
| 第一节 研究对象 | 第27页 |
| 第二节 研究方法 | 第27-31页 |
| 一、 问卷调查法 | 第27-29页 |
| (一) 问卷设计 | 第27-28页 |
| (二) 问卷的发放和回收 | 第28-29页 |
| 二、 数理统计法 | 第29-30页 |
| 三、 文献资料法 | 第30页 |
| 四、 专家访谈法 | 第30-31页 |
| 第六章 结果与分析 | 第31-55页 |
| 一、 我国啦啦操运动群体凝聚力的总体水平及其特征分析 | 第31-32页 |
| 二、 舞蹈啦啦操与技巧啦啦操群体凝聚力对比分析 | 第32-34页 |
| 三、 不同学校类型的啦啦操群体凝聚力比较与分析 | 第34页 |
| 四、 体育专业组与非体育专业组的均值标准差分析和独立样本T检验 | 第34-36页 |
| 五、 师范院校体育专业与体育院校的均值标准差分析和独立样本T检验 | 第36页 |
| 六、 不同训练年限队伍群体凝聚力比较分析 | 第36-39页 |
| 七、 不同年龄队员的啦啦操群体凝聚力比较与分析 | 第39-40页 |
| 八、 不同性别运动员的群体凝聚力比较与分析 | 第40-41页 |
| 九、 群体凝聚力水平与比赛成绩的关系分析 | 第41-45页 |
| 十、 影响啦啦操群体凝聚力水平的因素的研究 | 第45-50页 |
| 十一、对啦啦操群体凝聚力六大影响因素的分析和讨论 | 第50-55页 |
| (一) 稳定协调因子 | 第50-51页 |
| (二) 竞赛质量因子 | 第51-52页 |
| (三) 训练环境因子 | 第52-53页 |
| (四) 个体差异因子 | 第53-54页 |
| (五) 个人成就因子 | 第54页 |
| (六) 竞赛支持因子 | 第54-55页 |
| 第七章 结论与建议 | 第55-59页 |
| 一、 结论 | 第55-56页 |
| 二、 建议 | 第56-59页 |
| 附录1 专家问卷调查表 | 第59-61页 |
| 附录2 我国啦啦操发展现状调查问卷 | 第61-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71-73页 |
| 个人简历 | 第73-74页 |
