| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 引言 | 第8-9页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·研究目的 | 第8-9页 |
| 2 文献综述 | 第9-10页 |
| ·体育态度与体育行为的研究状况 | 第9-10页 |
| ·关于体育行为概念的研究 | 第9页 |
| ·关于体育态度概念的研究 | 第9页 |
| ·关于体育态度与体育行为关系的研究 | 第9-10页 |
| 3 研究对象与实验方法 | 第10-11页 |
| ·研究对象的选取 | 第10页 |
| ·实验方法 | 第10-11页 |
| ·文献资料法 | 第10页 |
| ·问卷调查法 | 第10-11页 |
| ·专家访谈法 | 第11页 |
| ·比较分析法 | 第11页 |
| ·数理统计法 | 第11页 |
| 4 研究结果与分析 | 第11-27页 |
| ·学生的基本情况 | 第11-12页 |
| ·学生生源地分布情况 | 第11-12页 |
| ·学生年级构成 | 第12页 |
| ·学生的专业分布 | 第12页 |
| ·体育态度量表的制作 | 第12-16页 |
| ·量表条目的筛选 | 第12-13页 |
| ·克朗巴赫α系数法 | 第13-14页 |
| ·体育态度量表维度的划分 | 第14-15页 |
| ·修订以后的量表信度检验 | 第15页 |
| ·修订以后的量表效度检验 | 第15-16页 |
| ·不同性别学生体育态度状况(认知,情感,行为倾向三个维度) | 第16-19页 |
| ·男女生体育认知情况 | 第16页 |
| ·男生女生体育情感 | 第16-17页 |
| ·关于男生女生体育行为倾向 | 第17-18页 |
| ·关于男生女生体育态度 | 第18-19页 |
| ·不同生源地学生体育态度状况(认知,情感,行为倾向三个维度) | 第19-22页 |
| ·城乡学生体育认知 | 第19-20页 |
| ·关于城乡学生体育情感 | 第20页 |
| ·关于城乡学生体育行为倾向 | 第20-22页 |
| ·城乡学生体育态度 | 第22页 |
| ·不同年级学生的体育态度状况(认知,情感,行为倾向三个维度) | 第22-27页 |
| ·四个年级学生体育认知情况 | 第22-24页 |
| ·四个年级学生体育情感情况 | 第24-25页 |
| ·四个年级学生体育行为倾向状况 | 第25-26页 |
| ·关于不同年级学生体育态度 | 第26-27页 |
| 5 无锡市民办高校学生体育行为的现状 | 第27-36页 |
| ·无锡市民办高校学生最喜欢的体育锻炼项目 | 第27-28页 |
| ·无锡市民办高校学生经常参加体育锻炼项目 | 第28-29页 |
| ·无锡市民办高校学生运动时间 | 第29-30页 |
| ·无锡市民办高校学生每周运动次数 | 第30-31页 |
| ·无锡市民办高校学生体育消费情况统计 | 第31页 |
| ·无锡市民办高校学生体育锻炼场所情况 | 第31-32页 |
| ·无锡市民办高校学生体育赛事欣赏情况 | 第32-33页 |
| ·无锡市民办高校体育教学状况的调查 | 第33页 |
| ·影响无锡市民办高校学生体育行为的因素 | 第33-36页 |
| ·缺少时间对学生体育行为的影响 | 第34页 |
| ·运动氛围对无锡市民办高校学生参加体育锻炼的影响 | 第34页 |
| ·体育教学状况无锡市民办高校学生参加体育锻炼的影响 | 第34-35页 |
| ·缺乏专人指导对无锡市民办高校学生参加体育活动的影响 | 第35页 |
| ·一般因素 | 第35页 |
| ·无锡市民办高校学生体育态度和体育行为相关性分析 | 第35-36页 |
| 6 结论与建议 | 第36-37页 |
| ·结论 | 第36页 |
| ·建议 | 第36-37页 |
| 7 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
