基于AHP的学生健康成长网络监控系统设计与实现
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·课题研究的意义 | 第11-13页 |
| ·完善《新课程标准》的体育与健康评价理论 | 第12页 |
| ·提高教育教学水平，提高数据利用率 | 第12页 |
| ·首次使用健康成长监控指数的形式来描述学生的成长 | 第12页 |
| ·深化数据库应用技术在教育教学中的应用 | 第12-13页 |
| ·深入推动网络中间件的研究 | 第13页 |
| ·本文研究内容 | 第13-14页 |
| ·论文结构 | 第14-15页 |
| 第二章 AHP 层次分析法以及使用的各项技术介绍 | 第15-23页 |
| ·AHP 层次分析方法 | 第15-21页 |
| ·AHP 层次分析方法概述 | 第15-16页 |
| ·AHP 层次分析法的应用步骤 | 第16页 |
| ·构造指标体系 | 第16-18页 |
| ·规范化处理 | 第18-19页 |
| ·确定权重 | 第19-21页 |
| ·JSP 中的各种技术 | 第21页 |
| ·基于 B/S 的 WEB 应用体系结构 | 第21-22页 |
| ·Tomcat 简介 | 第22页 |
| ·MYSQL 简介 | 第22-23页 |
| 第三章 监控系统需求分析 | 第23-30页 |
| ·问题分析 | 第23-25页 |
| ·解决思路 | 第25-26页 |
| ·健康评价流程原型 | 第26-27页 |
| ·监控系统的各个模块以及要实现的功能 | 第27-29页 |
| ·功能模块 | 第27-28页 |
| ·功能模块介绍 | 第28-29页 |
| ·总结 | 第29-30页 |
| 第四章 学生健康成长监控系统设计 | 第30-58页 |
| ·监控系统网络体系结构 | 第30-34页 |
| ·C/S 结构 | 第30-31页 |
| ·B/S 结构 | 第31-33页 |
| ·混合结构模式 | 第33-34页 |
| ·PowerBuilder 开发工具概述 | 第34-35页 |
| ·PowerBuilder 简介 | 第34-35页 |
| ·PowerBuilder 的特点 | 第35页 |
| ·监控系统数据库结构 | 第35-46页 |
| ·数据结构 | 第36-45页 |
| ·数据关系简图 | 第45-46页 |
| ·数据库存储过程技术与应用 | 第46-49页 |
| ·数据库存储过程概述 | 第46-48页 |
| ·数据库存储过程实例 | 第48-49页 |
| ·数据库触发器技术与应用 | 第49-52页 |
| ·触发器概述 | 第50-51页 |
| ·触发器的应用 | 第51-52页 |
| ·算法 | 第52-54页 |
| ·定性评价转换为定量评价 | 第52页 |
| ·直接由评价分数来计算隶属度 | 第52-53页 |
| ·处理原始测量值，转换为分数成绩 | 第53页 |
| ·合并第二层级 | 第53-54页 |
| ·合并第一级指标成绩 | 第54页 |
| ·计算学生健康成长指数 g 值 | 第54页 |
| ·基于.NET 中间件设计 | 第54-57页 |
| ·总结 | 第57-58页 |
| 第五章 健康成长监控系统实现 | 第58-72页 |
| ·监控系统功能结构 | 第58-59页 |
| ·监控实现基本设计界面 | 第59-65页 |
| ·学生基本属性获取功能界面 | 第59-61页 |
| ·学生网络问卷测评与调查功能界面 | 第61页 |
| ·体质项目与技能成绩录入 | 第61页 |
| ·评价项目总设置策略界面 | 第61-63页 |
| ·评分评价标准创建界面 | 第63页 |
| ·学生访问系统主要界面 | 第63-65页 |
| ·健康成长监控系统测试 | 第65-67页 |
| ·AHP 分层以及数据分析 | 第67-71页 |
| ·实际评价指标体系 | 第67-68页 |
| ·权重确定与检验 | 第68-69页 |
| ·计算 g 值 | 第69-71页 |
| ·总结 | 第71-72页 |
| 第六章 结论与展望 | 第72-74页 |
| ·结论 | 第72-73页 |
| ·展望 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-78页 |
