Abstract | 第1-7页 |
摘要 | 第7-10页 |
Chapter Ⅰ Introduction | 第10-14页 |
·Research background | 第10-11页 |
·Research significance | 第11-12页 |
·Features of rural junior middle school students | 第12页 |
·Thesis framework | 第12-14页 |
Chapter Ⅱ Literature Review | 第14-24页 |
·Previous research on junior English listening teaching | 第14-18页 |
·Previous research on Krashen's Monitor Theory in the Second Language Acquisition | 第18-20页 |
·Previous research on input hypothesis | 第20-22页 |
·Comment | 第22-24页 |
Chapter Ⅲ Theoretical Framework | 第24-34页 |
·Interpretation of Krashen's Monitor Theory | 第24-26页 |
·The development of Krashen's Monitor Theory | 第24页 |
·The connotation of Krashen’s monitor theory | 第24-26页 |
·English listening | 第26-32页 |
·The nature of listening comprehension | 第26-27页 |
·The listening processes | 第27-29页 |
·Three listening stages | 第29-31页 |
·Factors affecting listening comprehension | 第31-32页 |
·Input hypothesis and junior English listening teaching | 第32-34页 |
Chapter Ⅳ Research Design | 第34-43页 |
·Research hypotheses | 第34页 |
·Research purpose | 第34页 |
·Research subjects | 第34-35页 |
·Research instruments | 第35-41页 |
·Pre-questionnaire | 第35页 |
·Post-questionnaire | 第35-36页 |
·Pre-test | 第36页 |
·Post-test | 第36-37页 |
·Classroom experiment | 第37页 |
·Sample lesson | 第37-41页 |
·Research procedure | 第41-43页 |
Chapter Ⅴ Data Collection and Analysis | 第43-62页 |
·Analysis of the information from questionnaire | 第43-55页 |
·Analysis of the information from pre-questionnaire | 第43-54页 |
·Analysis of the information from post-questionnaire | 第54-55页 |
·Comparison | 第55页 |
·Analysis of the results from tests | 第55-60页 |
·Analysis of the results from pre-test | 第55-56页 |
·Analysis of the results from post-test | 第56-57页 |
·Comparison | 第57-60页 |
·Analysis of the classroom experiment | 第60-62页 |
Chapter Ⅵ Findings and Discussion | 第62-66页 |
·Findings | 第62-64页 |
·Discussion | 第64-66页 |
Chapter Ⅶ Conclusion | 第66-68页 |
·Limitation | 第66-67页 |
·Conclusion | 第67-68页 |
Bibliography | 第68-71页 |
Appendix Ⅰ Pre-questionnaire | 第71-74页 |
Appendix Ⅱ Post-questionnaire | 第74-75页 |
Appendix Ⅲ The Listening Pre-test | 第75-77页 |
Appendix Ⅳ The Listening Post-test | 第77-79页 |
Acknowledgments | 第79-80页 |
Academic Achievements | 第80页 |