| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 文献综述 | 第8-14页 |
| 前言 | 第14-16页 |
| 第一章 胡锦涛干部思想政治教育思想的涵义、理论渊源和时代背景 | 第16-34页 |
| 一、胡锦涛干部思想政治教育思想的涵义解析 | 第16-18页 |
| (一) 干部的涵义 | 第16-17页 |
| (二) 干部思想政治教育的涵义 | 第17页 |
| (三) 胡锦涛干部思想政治教育思想的涵义 | 第17-18页 |
| 二、胡锦涛干部思想政治教育思想的理论渊源 | 第18-29页 |
| (一) 马克思主义经典作家的干部思想政治教育思想 | 第18-22页 |
| (二) 中国化马克思主义代表人物的干部思想政治教育思想 | 第22-28页 |
| (三) 国外政党干部教育思想 | 第28-29页 |
| 三、胡锦涛干部思想政治教育思想形成的时代背景 | 第29-34页 |
| (一) 国际环境的新发展对新时期干部思想政治教育提出了更大的挑战 | 第29-30页 |
| (二) 国内环境的新特点为新时期干部思想政治教育指出了明确的方向 | 第30-31页 |
| (三) 干部队伍的新变化对新时期干部思想政治教育提出了更高的要求 | 第31-34页 |
| 第二章 胡锦涛干部思想政治教育思想的基本体系 | 第34-58页 |
| 一、胡锦涛干部思想政治教育的主要原则 | 第34-37页 |
| (一) “以人为本”原则 | 第34-35页 |
| (二) “三讲”教育原则 | 第35-36页 |
| (三) “求真务实”原则 | 第36-37页 |
| 二、胡锦涛干部思想政治教育的主要内容 | 第37-51页 |
| (一) 马克思主义理论教育 | 第37-39页 |
| (二) 用中国特色社会主义理论体系指导客观世界和主观世界改造 | 第39-41页 |
| (三) 各级领导干部率先加深对社会主义核心价值体系的理解 | 第41-42页 |
| (四) 党的先进性教育 | 第42-44页 |
| (五) “科学执政、民主执政、依法执政”教育 | 第44-46页 |
| (六) “立党为公,执政为民”教育 | 第46-47页 |
| (七) “改进党的作风”教育 | 第47-48页 |
| (八) “反腐倡廉”教育 | 第48-51页 |
| 三、胡锦涛干部思想政治教育的主要方法 | 第51-58页 |
| (一) 理论教育法 | 第51-52页 |
| (二) 实践教育法 | 第52-54页 |
| (三) 疏导教育法 | 第54页 |
| (四) 榜样示范法 | 第54-56页 |
| (五) 网络思想政治教育法 | 第56-58页 |
| 第三章 胡锦涛干部思想政治教育思想的理论价值和实践价值 | 第58-68页 |
| 一、胡锦涛干部思想政治教育思想的理论价值 | 第58-61页 |
| (一) 丰富中国化马克思主义理论体系 | 第58-59页 |
| (二) 提供我党培养干部新的理论指导 | 第59-60页 |
| (三) 完善科学发展观的理论体系 | 第60-61页 |
| 二、胡锦涛干部思想政治教育思想的实践价值 | 第61-68页 |
| (一) 提高干部的理论素养和执政能力 | 第61-62页 |
| (二) 增强干部进行自我教育的意识 | 第62-64页 |
| (三) 探索干部思想政治教育的新方法 | 第64-65页 |
| (四) 推动干部人事制度改革 | 第65-68页 |
| 结语 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 致谢 | 第74-76页 |
| 在校期间发表论文 | 第76页 |
