| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一部分 文献综述 | 第9-24页 |
| ·言语产生的过程及主要理论模型 | 第9-12页 |
| ·独立两阶段理论 | 第10-11页 |
| ·交互激活理论 | 第11-12页 |
| ·言语产生的研究范式 | 第12-14页 |
| ·双语者的言语产生 | 第14-15页 |
| ·双语语义表征理论 | 第15-20页 |
| ·双语词汇提取机制 | 第20-23页 |
| ·问题提出 | 第23页 |
| ·研究假设 | 第23-24页 |
| 第二部分 实验研究 | 第24-32页 |
| ·实验一熟练蒙-汉双语者汉语语音启动的实验研究 | 第24-29页 |
| ·实验目的 | 第24页 |
| ·实验方法 | 第24-26页 |
| ·实验结果 | 第26-27页 |
| ·讨论 | 第27-29页 |
| ·实验二：实验二熟练蒙-汉双语者蒙语语音启动的实验研究 | 第29-32页 |
| ·实验目的 | 第29页 |
| ·实验方法 | 第29页 |
| ·实验结果 | 第29-30页 |
| ·讨论 | 第30-32页 |
| 第三部分 总讨论 | 第32-35页 |
| 第四部分 结论 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 致谢 | 第39页 |