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公安消防部队昆明指挥学校校园文化建设研究

摘要第1-4页
Abstract第4-9页
第一章 绪论第9-17页
 一、论文研究的背景第9-10页
 二、研究的意义和目的第10页
 三、研究综述第10-14页
  (一) 外军院校的文化建设第10-12页
  (二) 我军院校校园文化研究现状第12-14页
 四、研究方法第14-15页
  (一) 历史文献研究法第14页
  (二) 比较分析法第14页
  (三) 实证分析法第14-15页
 五、研究的主要工作和创新点第15页
  (一) 研究的主要工作第15页
  (二) 创新点第15页
 六、研究框架第15-17页
第二章 军校校园文化建设概述第17-27页
 一、军校校园文化的内涵第17-20页
  (一) 军校校园文化的含义第17-19页
  (二) 军校校园文化的特征第19-20页
 二、军校校园文化建设的主要结构第20-27页
  (一) 军校校园文化建设的基本内容第20-22页
  (二) 运用组织理论加强军校校园文化建设的基本思路第22-24页
  (三) 军校校园文化建设的作用第24-27页
第三章 公安消防部队昆明指挥学校校园文化建设现状第27-34页
 一、公安消防部队昆明消防指挥学校的基本情况第27-28页
 二、公安消防部队昆明指挥学校校园文化建设现状第28-34页
  (一) 党组织建设第28-30页
  (二) 作风建设第30-32页
  (三) 文化环境建设第32-34页
第四章 公安消防部队昆明指挥学校文化建设存在的问题第34-42页
 一、党组织建设第34-37页
  (一) 责权范围界定仍存在问题第34-35页
  (二) 个体与整体之间的关系第35页
  (三) 理想与现实之间的关系第35-36页
  (四) 硬件建设不合理第36-37页
 二、作风建设第37-39页
  (一) 制度文化建设缺乏人文关怀第37页
  (二) 行为文化建设发展滞后第37-39页
 三、文化环境建设第39-42页
  (一) 校园特色文化不明显第39页
  (二) 人文文化底蕴薄弱第39-40页
  (三) 文化认同意识不高第40页
  (四) 文化资源利用程度低第40-42页
第五章 公安消防部队昆明指挥学校校园文化建设对策研究第42-58页
 一、以加强党组织建设为指导、建立健全相关机制第42-50页
  (一) 创新完善的党建工作机制第43页
  (二) 创建需求反馈机制第43-44页
  (三) 柔性管理机制第44-45页
  (四) 激励评价机制第45-46页
  (五) 长效稳定机制第46-47页
  (六) 精细化管理机制第47-50页
 二、塑造核心价值观,加强作风、校风建设第50-53页
  (一) 核心价值观的塑造原则第50-51页
  (二) 核心价值观塑造的路径第51-52页
  (三) 以校训为指导的校风建设第52-53页
 三、突出中国特色的军校校园文化第53-58页
  (一) 强化警魂意识彰显政治本色第54-55页
  (二) 把提高战斗力作为根本着眼点第55-56页
  (三) 紧贴当代革命军人的特殊要求第56-58页
结语第58-59页
参考文献第59-63页
致谢第63-64页
附:昆指校园文化环境建设调查问卷第64-68页

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