PT中学教师主观幸福感调查报告
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 图表清单 | 第10-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-22页 |
| ·选题的背景及问题的提出 | 第11-12页 |
| ·主观幸福感的研究综述 | 第12-20页 |
| ·研究方法及主要内容 | 第20-22页 |
| 第二章 PT 中学概况 | 第22-27页 |
| ·中国义务教育体制介绍 | 第22-23页 |
| ·PT 镇社会经济情况 | 第23页 |
| ·PT 中学概况 | 第23-26页 |
| ·本章小结 | 第26-27页 |
| 第三章 PT 中学教师主观幸福感现状分析 | 第27-42页 |
| ·PT 中学教师幸福感调查分析 | 第27-35页 |
| ·调查内容和调查方法 | 第27页 |
| ·调查样本 | 第27-29页 |
| ·调查结果 | 第29-35页 |
| ·影响 PT 中学教师主观幸福感的因素分析 | 第35-41页 |
| ·教师获得幸福感的主要因素 | 第36-38页 |
| ·教师缺失幸福感的主要因素 | 第38-41页 |
| ·本章小结 | 第41-42页 |
| 第四章 PT 中学教师主观幸福感的改善建议 | 第42-51页 |
| ·引导教师使职业生涯的更加丰富多彩 | 第42-44页 |
| ·协助教师缓解职业压力 | 第44-47页 |
| ·营造积极的工作氛围 | 第47-48页 |
| ·培育和发挥教师专业自主权 | 第48-50页 |
| ·本章小结 | 第50-51页 |
| 结论 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-60页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 附件 | 第62页 |
