| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-10页 |
| 1 选题依据 | 第10-12页 |
| 2 研究目的、意义、对象及方法 | 第12-14页 |
| ·研究目的与意义 | 第12页 |
| ·研究对象与方法 | 第12-14页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| 3 相关理论研究及研究状况述评 | 第14-20页 |
| ·体育与艺术概念定义的研究 | 第14-15页 |
| ·体育与艺术的本质区别和联系 | 第15-16页 |
| ·关于体育艺术表演专业概念及内涵的研究 | 第16-17页 |
| ·体育艺术表演专业产生的背景及内涵 | 第17-18页 |
| ·国内外研究现状 | 第18-20页 |
| 4 研究结果与分析 | 第20-34页 |
| ·我国体育院校艺术类专业办学现状的调查与分析 | 第20-21页 |
| ·我国体育院校“表演专业”面临的机遇与挑战 | 第21-24页 |
| ·机遇 | 第21-22页 |
| ·专业优势 | 第22-24页 |
| ·我国表演专业（体育艺术方向）建设存在的主要问题——挑战 | 第24-30页 |
| ·器物层——教材建设滞后化 | 第24-25页 |
| ·方式层 | 第25-29页 |
| ·思想层 | 第29-30页 |
| ·构建体育院校“表演”专业发展的对策 | 第30-34页 |
| ·人才培养目标需准确定位 | 第30-31页 |
| ·加强师资队伍建设，提升教师业务素质及水平 | 第31页 |
| ·加强对外合作，构筑体育艺术平台 | 第31-32页 |
| ·加强课程建设，完善教材体系 | 第32页 |
| ·加强“表演”专业学生管理工作的制定和创新 | 第32页 |
| ·加大宣传，切实做好招生工作 | 第32-33页 |
| ·教学模式与学生学习方式需创新 | 第33-34页 |
| 5 结论 | 第34-35页 |
| ·我国体育艺术表演专业存在的问题 | 第34页 |
| ·我国体育艺术表演专业发展的对策 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |