| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-13页 |
| （一） 选题的依据 | 第10页 |
| （二） 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| （三） 本文的研究方法 | 第12-13页 |
| 一、 当下中国拆迁中存在的问题及其法哲学反思 | 第13-23页 |
| （一） 当下中国拆迁中存在的问题 | 第13-17页 |
| 1. 以社会和城市发展为目的，对现住居民的生存和发展需要考虑少 | 第13-14页 |
| 2. 以公共利益为依归，对被拆迁人的权益关注少 | 第14-16页 |
| 3. 以强制拆迁为手段，对法律和依法行政尊重少 | 第16-17页 |
| （二） 当下中国拆迁中的理念缺失 | 第17-19页 |
| 1. 满足具体的、现实的人的基本需要和全面发展理念的缺失 | 第17-18页 |
| 2. 拆迁的过程中缺乏公正，缺少对个人权益的尊重 | 第18-19页 |
| 3. 强制拆迁是法治理念的缺失 | 第19页 |
| （三） 当下中国拆迁的立场及其转变 | 第19-23页 |
| 1. 由抽象的城市和社会发展需要，向具体的现实的人的需要和发展转变 | 第19-20页 |
| 2. 由对公共利益和开发商利益的高度关注，向尊重被拆迁人权益转变 | 第20-21页 |
| 3. 由强制拆迁向依法拆迁、依法行政转变 | 第21-23页 |
| 二、 人学立场的法学表达：拆迁理念与拆迁实践 | 第23-33页 |
| （一） 人学立场的法学理念表达：拆迁的目的性 | 第23-25页 |
| 1. 人的生存和发展的需要是社会发展的基本动力 | 第23-24页 |
| 2. 从现实的人出发，均衡拆迁各方的利益 | 第24-25页 |
| 3. 杜绝为完成拆迁而动用强制的、非法的手段 | 第25页 |
| （二） 人学立场的法学价值表达：拆迁的公平性 | 第25-29页 |
| 1. 政府的基本职能是保证社会的公平与公正 | 第25-27页 |
| 2. 公平是解决拆迁各方利益纠纷的基本准则和底线 | 第27-28页 |
| 3. 公平是实现顺利拆迁、杜绝强制拆迁的基本保证 | 第28-29页 |
| （三） 人学立场的法律实践表达：拆迁的规范性 | 第29-33页 |
| 1. 保障人权落实在行政行为过程中，只有规范才能保障 | 第29-30页 |
| 2. 规范拆迁，严惩非法拆迁，杜绝暴力拆迁 | 第30-31页 |
| 3. 依法行政是依法治国的基本要求 | 第31-33页 |
| 三、 人学立场的提升：行政法理念的变革 | 第33-42页 |
| （一） 拆迁问题：当下的理念与变革的理念 | 第33-36页 |
| 1. 现实的人是马克思主义人学的出发点 | 第33-34页 |
| 2. 公平是解决社会矛盾的底线和基础 | 第34-35页 |
| 3. 依法行政 | 第35-36页 |
| （二） 行政立法的人学立场 | 第36-39页 |
| 1. 从现实的人和社会的现实出发 | 第36-37页 |
| 2. 以满足人的基本需要和发展为目的 | 第37-38页 |
| 3. 以保障人的基本生存权和发展权为出发点 | 第38-39页 |
| （三） 行政执法的人学立场 | 第39-42页 |
| 1. 以人为本是马克思主义人学在行政法的体现 | 第39页 |
| 2. 依法行政是实现马克思主义人学的基本要求 | 第39-40页 |
| 3. 完善的行政执法是实现社会和谐的基本方式 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-50页 |
| 附录 | 第50-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第53页 |
