| 目录 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第7-14页 |
| ·选题依据 | 第7-8页 |
| ·选题背景 | 第7-8页 |
| ·选题的目的和意义 | 第8页 |
| ·选题的目的 | 第8页 |
| ·选题的意义 | 第8页 |
| ·研究任务 | 第8页 |
| ·文献综述 | 第8-14页 |
| ·国内有关高校体育教育专业课程研究 | 第8-10页 |
| ·我国跆拳道领域研究现状 | 第10-11页 |
| ·我国普通高校跆拳道研究现状 | 第11-13页 |
| ·湖南省普通高校跆拳道研究现状 | 第13页 |
| ·体育教育专业其它课程研究 | 第13-14页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·逻辑分析法 | 第16页 |
| 3 研究结果与分析 | 第16-34页 |
| ·湖南省普通高校体育教育专业跆拳道课程开展现状 | 第16-25页 |
| ·跆拳道课程在湖南省普通高校体育教育专业开展跆拳道课程的必要性 | 第16-19页 |
| ·湖南省高校体育教育专业跆拳道课程教学现状 | 第19-25页 |
| ·湖南省体育教育专业跆拳道课程师资队伍分析 | 第25-27页 |
| ·湖南省普通高校体育教育专业跆拳道课教师基本情况 | 第25-27页 |
| ·湖南省普通高校体育教育专业跆拳道课程学生的调查分析 | 第27-30页 |
| ·学生基础水平与感兴趣程度 | 第27-28页 |
| ·学生对教师的技术水平与教学能力的满意情况分析 | 第28-29页 |
| ·学生对教师教学方法及形式的分析 | 第29页 |
| ·跆拳道课程学生对教学内容存在的问题的分析 | 第29-30页 |
| ·影响湖南省高校体育教育专业跆拳道课程开展的诸因素分析 | 第30-31页 |
| ·普及与发展湖南省高校体育教育专业跆拳道课程的对策 | 第31-34页 |
| ·加强跆拳道专任教师的引进和教学场地设施的建设 | 第31页 |
| ·针对课程设置特点，对跆拳道教材进行优化，统一教学大纲 | 第31-32页 |
| ·对跆拳道课程内容、考试办法和标准进行规范 | 第32页 |
| ·加强跆拳道师资的培养，注重对师资的再培训 | 第32页 |
| ·适当增加跆拳道课程的课时，根据实际情况开设跆拳道专修课 | 第32-33页 |
| ·加强各校之间跆拳道的联系，多进行教学比赛 | 第33页 |
| ·充分利用场馆资源和师资力量，努力提高跆拳道课余训练的比重 | 第33页 |
| ·结合跆拳道的特点，注重对学生的礼仪教育 | 第33-34页 |
| 4 结论与建议 | 第34-35页 |
| ·结论 | 第34页 |
| ·建议 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 附件 | 第39-45页 |
