| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 插图索引 | 第10-11页 |
| 附表索引 | 第11-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-18页 |
| ·研究背景及其意义 | 第12-14页 |
| ·课题研究的背景 | 第12-13页 |
| ·课题研究的意义 | 第13-14页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-17页 |
| ·国内对教师绩效管理的相关研究 | 第14-16页 |
| ·国外对教师绩效管理的相关研究 | 第16-17页 |
| ·研究思路与方法 | 第17-18页 |
| ·研究思路 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| 第2章 高职院校学生管理人员绩效管理的基本概念和相关理论 | 第18-28页 |
| ·高职院校学生管理人员的基本概念 | 第18-21页 |
| ·高职院校的概念 | 第18页 |
| ·高职院校学生管理人员的概念及其相关内涵 | 第18-21页 |
| ·绩效管理的相关理论 | 第21-23页 |
| ·绩效的概念 | 第21页 |
| ·绩效管理的概念 | 第21-22页 |
| ·绩效考核的概念 | 第22-23页 |
| ·绩效管理的相关理论 | 第23-28页 |
| ·对高职院校学生管理人员实施绩效管理的理论依据 | 第23-25页 |
| ·绩效管理的主要方法 | 第25-28页 |
| 第3章 高职院校学生管理人员绩效管理现状 | 第28-33页 |
| ·现行高职院校学生管理人员绩效管理的基本模式 | 第28-29页 |
| ·高职院校学生管理人员绩效管理存在的问题及原因探析 | 第29-33页 |
| ·绩效管理存在推动阻力 | 第29-30页 |
| ·对考核定位的模糊与偏差 | 第30页 |
| ·绩效指标的确定缺乏科学性 | 第30-31页 |
| ·绩效考核结果运用不科学规范 | 第31页 |
| ·考核周期设置不合理 | 第31-32页 |
| ·绩效管理过程不完整 | 第32-33页 |
| 第4章 湖南交通职业技术学院学生管理人员绩效管理案例分析 | 第33-41页 |
| ·湖南交通职业技术学院学生管理人员绩效考核的主要内容 | 第33-36页 |
| ·湖南交通职业技术学院学生管理人员绩效考核的经验 | 第36-38页 |
| ·正确把握了考核原则 | 第36-37页 |
| ·考核实现网络化 | 第37页 |
| ·考核申诉制度的使用 | 第37-38页 |
| ·对考核制度进行相应调整 | 第38页 |
| ·湖南交通职业技术学院学生管理人员绩效考核的不足 | 第38-41页 |
| ·定性考核和定量考核把握不当 | 第38页 |
| ·对考核结果的运用不当 | 第38-39页 |
| ·考核内容和指标权重设置不合理 | 第39-40页 |
| ·考核存在一定的人为影响 | 第40页 |
| ·缺少有针对性的培训 | 第40-41页 |
| 第5章 优化高职院校学生管理人员绩效管理的对策 | 第41-47页 |
| ·完善绩效管理的过程 | 第41-42页 |
| ·采用 360 度考评法 | 第42-43页 |
| ·加强绩效管理沟通 | 第43-44页 |
| ·防止绩效考核中的误差 | 第44-45页 |
| ·对考核主体进行全面培训 | 第45页 |
| ·把握好考核频率 | 第45-46页 |
| ·采用绩效考核一票否决制度 | 第46-47页 |
| 结论 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
