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延边地区中学生体育锻炼态度与体育行为关系研究

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
目录第9-11页
第一章 绪论第11-21页
   ·选题背景第11-12页
   ·研究目的及意义第12页
   ·研究假设第12-13页
   ·概念界定第13-18页
     ·锻炼态度第13-16页
     ·体育行为第16-18页
   ·理论综述第18-21页
     ·体育锻炼态度与体育行为第18-19页
     ·阻碍体育锻炼的影响因素第19-21页
第二章 研究对象与方法第21-25页
   ·研究对象第21页
   ·研究方法第21-25页
     ·文献资料法第21页
     ·问卷调查法第21-24页
     ·数理统计法第24页
     ·比较分析法第24-25页
第三章 结果与分析第25-47页
   ·中学生不同人群体育锻炼态度第25-31页
     ·不同性别中学生锻炼态度对比第25-26页
     ·不同民族中学生锻炼态度对比第26-27页
     ·不同年级中学生锻炼态度对比第27-29页
     ·不同区域中学生锻炼态度第29-31页
   ·中学生不同民族体育行为第31-38页
     ·中学生体育锻炼项目选择第31-32页
     ·中学生体育锻炼形式第32-33页
     ·中学生体育锻炼时间段第33页
     ·中学生体育锻炼场所第33-34页
     ·中学生体育锻炼后主观感觉第34页
     ·中学生体育锻炼每周锻炼次数第34-35页
     ·中学生体育锻炼每次持续时间第35-36页
     ·中学生体育锻炼每年消费金额第36-37页
     ·阻碍中学生进行体育锻炼的影响因素第37-38页
   ·锻炼态度与体育行为关系研究第38-47页
     ·中学生锻炼态度与体育行为关系第39页
     ·男女中学生锻炼态度与体育行为关系第39-41页
     ·朝汉中学生锻炼态度与体育行为关系第41-42页
     ·初高中学生锻炼态度与体育行为关系第42-44页
     ·市外区中学生锻炼态度与体育行为关系第44-47页
第四章 结论与建议第47-49页
   ·结论第47页
   ·建议第47-49页
参考文献第49-53页
致谢第53-54页
附录A第54-55页
附录B第55-57页
附录C第57-58页
附录D第58页

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