| 中文提要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 第一章 问题的提出 | 第7-14页 |
| 第一节 新课程改革影响下的高考改革 | 第7-10页 |
| 第二节 语文教学现状与新课改脱节 | 第10-12页 |
| 第三节 启发式教学的意义 | 第12-14页 |
| 第二章 启发式教学的理论 | 第14-20页 |
| 第一节 启发式教学的历史渊源 | 第14-16页 |
| 第二节 启发式教学的特征 | 第16-18页 |
| 第三节 语文启发式教学的可行性 | 第18-20页 |
| 第三章 启发式教学的应用策略 | 第20-33页 |
| 第一节 激发兴趣 | 第20-25页 |
| 第二节 培养问题意识 | 第25-29页 |
| 第三节 创设情境 | 第29-31页 |
| 第四节 换位思考 | 第31-33页 |
| 第四章 实施启发式教学的注意点 | 第33-38页 |
| 第一节 教师要转变观念 | 第33-34页 |
| 第二节 教师自身发展 | 第34-36页 |
| 第三节 关于测试评价 | 第36-38页 |
| 结束语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第41-42页 |
| 后记 | 第42页 |