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学校体育对城市社区体育影响的研究--以烟台市为例

摘要第1-7页
Abstract第7-11页
第一章 前言第11-13页
   ·选题依据第11页
   ·选题意义第11-13页
第二章 文献综述第13-17页
   ·学校体育与社区体育概念的界定第13-14页
     ·学校体育的界定第13页
     ·社区体育的界定第13-14页
   ·学校体育与社区体育关系的研究第14-17页
第三章 研究对象与研究方法第17-19页
   ·研究对象第17页
   ·研究方法第17-19页
     ·文献资料法第17页
     ·问卷调查法第17-18页
       ·问卷的设计与选择第17页
       ·问卷的发放与回收第17页
       ·问卷的效度检验第17页
       ·问卷的信度检验第17-18页
     ·逻辑归纳第18页
     ·数理统计法第18-19页
第四章 学校体育对城市社区体育影响分析第19-41页
   ·被调查人员的基本状况第19-21页
     ·性别和年龄特征第19页
     ·受教育程度第19-20页
     ·职业特征第20页
     ·锻炼者收入状况第20-21页
   ·学校体育教育对城市社区体育的影响第21-41页
     ·学校体育培养的价值观对城市社区居民影响第21-32页
       ·学校体育使形成正确体育认知第21-24页
       ·对城市社区居民体育参与状况的影响第24-27页
         ·体育信息获得方式第24-25页
         ·体育参与兴趣第25-26页
         ·参与频率第26-27页
         ·参与地点第27页
       ·体育消费第27-30页
         ·居民体育消费所占比例第28-29页
         ·居民体育消费结构第29-30页
       ·终身体育意识第30-32页
     ·学校体育培养的运动技能对城市社区体育的影响第32-33页
     ·学校体育培养的“德”对城市社区体育的影响第33-35页
     ·学校体育为城市社区体育提供场地资源第35-36页
     ·学校体育教育与社区体育的组织管理第36-39页
     ·学校体育的“桥梁”作用对城市社区体育的影响第39-41页
第五章 结论第41-42页
第六章 对改进学校体育教育的建议第42-44页
参考文献第44-47页
致谢第47-48页
附录一第48-51页
附录二第51-52页
攻读硕士学位期间取得的科研成果第52页

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