| 摘要 | 第1-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 第一章 导论 | 第12-16页 |
| 一、选题价值和意义 | 第12-13页 |
| 二、学术史回顾 | 第13-14页 |
| 三、创新点与不足 | 第14-16页 |
| 第二章 民国时期文官考试制度的理论来源 | 第16-22页 |
| 一、有关“文官考试制度”的概念界定及区分 | 第16-17页 |
| (一) “民国时期”的界定 | 第16页 |
| (二) “文官”的定义及范围 | 第16页 |
| (三) “文官制度”的定义及与“文官考试制度”的区分 | 第16页 |
| (四) “文官考试制度”与“文官考试法”的区分 | 第16-17页 |
| 二、文官考试制度的历史沿革 | 第17-18页 |
| 三、文官考试制度兴起的背景 | 第18-22页 |
| (一) 科举制的没落和清末吏治的腐败 | 第18-19页 |
| (二) 内忧外患与变法改制 | 第19-20页 |
| (三) 清末新政与科举制的废除 | 第20页 |
| (四) 西方文官考试思想的传入与借鉴 | 第20-21页 |
| (五) 孙中山先生的“五权”学说 | 第21-22页 |
| 第三章 民国时期文官考试制度的不断发展 | 第22-27页 |
| 一、南京临时政府时期——文官考试制度的兴起 | 第22-23页 |
| 二、北洋政府时期——文官考试制度的重大发展 | 第23-24页 |
| 三、南京国民政府时期——文官考试制度的逐渐完善 | 第24-27页 |
| 第四章 民国时期司法官考试制度的具体设计 | 第27-36页 |
| 一、民国时期司法官考试的宗旨 | 第27页 |
| 二、民国时期司法官考试的资格要求 | 第27-29页 |
| 三、民国时期司法官考试的内容与形式 | 第29-31页 |
| 四、民国时期司法官考试的录取情况 | 第31-33页 |
| 五、民国时期司法官考试的分配任用情况 | 第33-36页 |
| 第五章 民国时期文官考试制度的历史评价 | 第36-42页 |
| 一、民国时期文官考试制度的积极作用 | 第36-38页 |
| (一) 通过考试选拔将人才纳入法制化、体系化轨道 | 第36页 |
| (二) 使考试权成为一项权利独立存在并得到重视 | 第36-37页 |
| (三) 使人才的选拔更加平等、公正、公开 | 第37页 |
| (四) 选拔出一批具有真才实学的人才 | 第37-38页 |
| (五) 有利于平抑民愤、稳定社会 | 第38页 |
| 二、民国时期文官考试制度的不足之处 | 第38-40页 |
| (一) 考试内容仍然保留了封建残余 | 第38-39页 |
| (二) 渗入了军治、党派色彩和个人因素的干扰 | 第39页 |
| (三) 考试与分发、任用相脱节,影响了文官考试制度的最终效果 | 第39-40页 |
| 三、为现代考试制度带来的几点启示 | 第40-42页 |
| (一) 使如今的考试形式和内容更加科学化、多样化 | 第40-41页 |
| (二) 应严格执行任用制度,做到考试与任用并重 | 第41-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第47页 |