| Abstract | 第1-10页 |
| 摘要 | 第10-12页 |
| Introduction | 第12-16页 |
| Chapter One Literature Review | 第16-26页 |
| ·The Definition of Listening Comprehension | 第16-18页 |
| ·The Process of Listening Comprehension | 第18-20页 |
| ·Previous Researches on Listening Comprehension | 第20-24页 |
| ·The Problems in Traditional English Major's English Listening Teaching | 第24-26页 |
| Chapter Two Theoretical Framework | 第26-40页 |
| ·The Definitions of Schema | 第26-28页 |
| ·The Notion of Schema Theory | 第28-30页 |
| ·Categories of Schemata | 第30-32页 |
| ·Linguistic Schema | 第30-31页 |
| ·Formal Schema | 第31-32页 |
| ·Content Schema | 第32页 |
| ·Three Models of Listening Comprehension under Schema Theory | 第32-37页 |
| ·The Bottom-Up Processing | 第33-34页 |
| ·The Top-Down Processing | 第34-35页 |
| ·The Interactive Processing | 第35-37页 |
| ·Roles of Schema Theory in Listening Comprehension | 第37-40页 |
| ·Schema and Memory in Listening Comprehension | 第37-38页 |
| ·Schema and Inference in Listening Comprehension | 第38页 |
| ·Schema and Prediction in Listening Comprehension | 第38-40页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第40-45页 |
| ·The Hypotheses | 第40页 |
| ·Participants | 第40-41页 |
| ·Materials | 第41页 |
| ·Procedures | 第41-42页 |
| ·Teaching Methods Used in Experiment | 第42-45页 |
| ·Teaching Methods Used in the Controlled Class | 第42页 |
| ·Teaching Methods Used in the Experimental Class | 第42-45页 |
| ·Explanation about the Background Knowledge | 第43页 |
| ·Group Discussion | 第43页 |
| ·Prediction from the Title and Questions | 第43-44页 |
| ·Enhancing STM and Activating LTM | 第44-45页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第45-51页 |
| ·Results of the Listening Test | 第45-48页 |
| ·Discussion of the Results of the Listening Test | 第48页 |
| ·Results of the Questionnaire | 第48-49页 |
| ·Discussion of the Questionnaire | 第49-51页 |
| ·The Importance of Listening | 第49页 |
| ·Common Problems in EFL Listening | 第49-50页 |
| ·Impacts of Schemata on ESL Listening | 第50-51页 |
| Chapter Five Conclusion | 第51-59页 |
| ·Summary of the Study | 第51-52页 |
| ·Research Implications | 第52-57页 |
| ·Constructing and Instantiating Schemata | 第52-55页 |
| ·Improving Ability of STM,Prediction and Inference | 第55-56页 |
| ·Designing Efficient Interactive Listening Activities | 第56-57页 |
| ·Limitations of the Present Study | 第57-58页 |
| ·Suggestions for Further Research | 第58-59页 |
| Bibliography | 第59-66页 |
| Acknowledgements | 第66-67页 |
| Appendix Ⅰ Listening Test | 第67-77页 |
| Appendix Ⅱ Qu estion naire | 第77-80页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第80-81页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第81页 |
