| 引言 | 第1-7页 |
| 一、 德国的宗教教育与思想政治教育 | 第7-9页 |
| 二、 德国现代的宗教教育 | 第9-22页 |
| （一） 德国现代宗教教育的内容 | 第9-14页 |
| 1． 德国现代宗教教育的世界观教育 | 第9-12页 |
| 2． 德国现代宗教教育的道德观教育 | 第12-13页 |
| 3． 德国现代宗教教育的职业观教育 | 第13-14页 |
| （二） 德国现代宗教教育的途径 | 第14-19页 |
| 1． 家庭的宗教教育 | 第14-15页 |
| 2． 学校的宗教教育 | 第15-16页 |
| 3． 教会的宗教教育 | 第16-18页 |
| 4． 社会的宗教教育 | 第18-19页 |
| （三） 德国现代宗教教育的特点 | 第19-22页 |
| 1． 德国现代宗教教育的社会化 | 第19-20页 |
| 2． 德国现代宗教教育对象和手段的多元化 | 第20-22页 |
| 3． 德国现代宗教教育的全球化 | 第22页 |
| 三、 德国现代宗教教育在其思想政治教育中的地位和作用 | 第22-33页 |
| （一） 德国现代宗教教育在其思想政治教育中的地位 | 第23-27页 |
| 1． 德国现代宗教教育是受到法律保障的思想政治教育 | 第23-25页 |
| 2． 德国现代宗教教育是其思想政治教育的重要内容 | 第25-27页 |
| （二） 德国现代宗教教育在其思想政治教育中的作用 | 第27-33页 |
| 1． 德国现代宗教教育的群体整合作用 | 第28-29页 |
| 2． 德国现代宗教教育的动力支持作用 | 第29-31页 |
| 3． 德国现代宗教教育的规范导向作用 | 第31-32页 |
| 4． 德国现代宗教教育的教育塑造作用 | 第32-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 主要参考文献 | 第34页 |