基于课程知识的教学测验辅导系统研究与应用
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景及意义 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·基于课程本体的教学测验辅导系统研究概述 | 第12-14页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-13页 |
| ·教学测验辅导系统的核心问题 | 第13-14页 |
| ·研究内容与论文结构 | 第14-16页 |
| 第2章 相关理论和技术简介 | 第16-22页 |
| ·知识点 | 第16页 |
| ·知识结构 | 第16-17页 |
| ·课程资源的组织 | 第17-18页 |
| ·领域知识库 | 第18-20页 |
| ·领域词汇表 | 第18-19页 |
| ·领域特征词相似度表 | 第19-20页 |
| ·基于词义的句子相似度计算 | 第20-22页 |
| 第3章 系统核心问题研究及设计 | 第22-52页 |
| ·教学知识库构建 | 第22-29页 |
| ·领域知识库概述 | 第22页 |
| ·领域知识库的构建 | 第22-24页 |
| ·知识点类型及关系 | 第24-27页 |
| ·知识库的表达 | 第27-29页 |
| ·测验题库构建 | 第29-35页 |
| ·试题参数 | 第30-32页 |
| ·测验题库构建 | 第32-35页 |
| ·诊断题库构建 | 第35-39页 |
| ·辅导诊断路径的构建 | 第39-47页 |
| ·测验策略库构建 | 第47-52页 |
| ·测验策略库设计 | 第47-49页 |
| ·测验策略库构建 | 第49-52页 |
| 第4章 系统设计与实现 | 第52-71页 |
| ·系统功能设计 | 第52-53页 |
| ·系统整体框架及设计 | 第53-55页 |
| ·系统整体框架 | 第54页 |
| ·系统功能结构图 | 第54-55页 |
| ·数据库设计 | 第55-61页 |
| ·数据库需求分析与实体关系 | 第56-59页 |
| ·数据库逻辑设计 | 第59-60页 |
| ·数据流图 | 第60-61页 |
| ·系统模块设计 | 第61-69页 |
| ·系统出卷模块设计 | 第62-64页 |
| ·学生答题模块 | 第64-67页 |
| ·学生辅导模块 | 第67-69页 |
| ·系统实现 | 第69-71页 |
| ·开发环境及工具 | 第69-70页 |
| ·系统实现 | 第70-71页 |
| 第5章 系统应用及测试 | 第71-80页 |
| ·教师出卷模块 | 第71-74页 |
| ·学生答题模块 | 第74-75页 |
| ·辅导诊断模块 | 第75-77页 |
| ·系统测试 | 第77-80页 |
| 第6章 总结和展望 | 第80-82页 |
| ·论文工作的总结 | 第80-81页 |
| ·进一步的研究工作 | 第81-82页 |
| 参考文献 | 第82-84页 |
| 致谢 | 第84-85页 |
| 研究生履历 | 第85-86页 |
