Acknowledgements | 第1-8页 |
内容摘要 | 第8-10页 |
Abstract | 第10-12页 |
Chapter one:Intorduction | 第12-15页 |
·Purpose of the study | 第12-13页 |
·Research questions | 第13-14页 |
·Structure of the paper | 第14-15页 |
Chapter Two:Memory and Text Memorization | 第15-29页 |
·The concept of memory | 第15-20页 |
·Memory components | 第15-17页 |
·Memory process | 第17-19页 |
·The role of memory in language learning | 第19-20页 |
·The concept of text and text memorization | 第20-24页 |
·The concept of text | 第20-22页 |
·The concept of text memorization | 第22-24页 |
·Text memorization as effective language input | 第24-29页 |
·Text memorization as "comprehensible input" | 第25-26页 |
·Text memorization as "i+1" input | 第26-27页 |
·Text memorization as "intake" | 第27-29页 |
Chapter Three:Teaching of EFL Writing | 第29-37页 |
·The nature of EFL writing | 第29-30页 |
·Two types of knowledge for EFL writing | 第30-32页 |
·The role of memory in EFL writing | 第32-34页 |
·Text memorization and EFL writing | 第34-37页 |
Chapter Four:Experimental Studies | 第37-42页 |
·Objectives | 第37页 |
·Subjects | 第37页 |
·Materials | 第37-38页 |
·Treatments | 第38-39页 |
·Data collections | 第39-42页 |
·Pretest and posttest | 第39-40页 |
·The questionnaire | 第40-42页 |
Chapter Five:Results and Discussion | 第42-53页 |
·The pretest and posttest scores | 第42-47页 |
·Scores at the general level | 第42-44页 |
·Scores at the vocabulary level | 第44-45页 |
·Scores at the grammar level | 第45-46页 |
·Scores at the sentence level | 第46页 |
·Scores at the passage level | 第46-47页 |
·Students' feedbacks on text memorization after the experiment | 第47-49页 |
·Discussion | 第49-51页 |
·Limitation | 第51-53页 |
Chapter Six:Implications and Conclusion | 第53-56页 |
·Implication | 第53-54页 |
·Conclusion | 第54-56页 |
Bibliography | 第56-62页 |
Appendix 1: CET-4 Writing Grading | 第62-63页 |
Appendix 2: Analytical Writing Grading | 第63-64页 |
Appendix 3: The questionnaire | 第64-65页 |
Appendix 4: Questionnaire Results | 第65-66页 |
Appendix 5: Students' Writing Samples | 第66-67页 |