| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-11页 |
| 1 学生社会责任感现状及培养中的问题分析 | 第11-18页 |
| ·学生社会责任感的现状及存在的问题 | 第11-14页 |
| ·学生社会责任感现状令人堪忧 | 第11-12页 |
| ·学生社会责任感存在的主要问题 | 第12-14页 |
| ·学生社会责任感培养中的问题及分析 | 第14-18页 |
| ·家庭在培养学生责任感上出现的问题 | 第14-15页 |
| ·学校在学生责任感培养上的成果和存在的问题 | 第15-18页 |
| 2 学生社会责任感及其形成机制 | 第18-27页 |
| ·培养学生社会责任感的意义 | 第18-21页 |
| ·学生社会责任感的内涵 | 第18-20页 |
| ·培养学生社会责任感的意义 | 第20-21页 |
| ·学生社会责任感形成的一般机制 | 第21-27页 |
| ·道德认知能力的发展是社会责任感产生的前提 | 第21-23页 |
| ·道德情感产生的内在机制决定了社会责任感的形成 | 第23-27页 |
| 3 研究性学习是学生社会责任感培养的有效途径 | 第27-33页 |
| ·研究性学习 | 第27页 |
| ·研究性学习各阶段中的社会责任感培养 | 第27-33页 |
| ·进入问题情境阶段—选题与活动准备 | 第27-29页 |
| ·实践体验阶段—在社区活动中培养学生的社会责任感 | 第29-31页 |
| ·社区服务活动有利于巩固学生的社会责任感 | 第31-33页 |
| 4 如何在研究性学习中培养学生社会责任感 | 第33-40页 |
| ·在选题中培养学生的社会责任感 | 第33-35页 |
| ·教师引导学生选择与社会责任感相关的课题 | 第33-34页 |
| ·进入真实的问题情境，学生在发现问题中生成社会责任感 | 第34-35页 |
| ·在课题研究的分工协作中培养学生的社会责任感 | 第35-40页 |
| ·搜集资料，提高合作意识 | 第35-37页 |
| ·表达交流，提高责任选择能力 | 第37-38页 |
| ·社区服务活动，践行社会责任 | 第38-40页 |
| 结论 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第57页 |