| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 目录 | 第11-14页 |
| 第1章 文献综述 | 第14-26页 |
| ·微孢子虫研究现状 | 第14-16页 |
| ·微孢子虫的进化地位与分类 | 第14页 |
| ·微孢子虫的结构 | 第14-16页 |
| ·微孢子虫的生活史 | 第16页 |
| ·微孢子虫的研究进展 | 第16页 |
| ·家蚕微孢子虫的研究现状 | 第16-19页 |
| ·家蚕微孢子虫的分类地位及生活史 | 第16-17页 |
| ·家蚕微孢子虫的研究进展 | 第17-19页 |
| ·转座子、反转座子 | 第19-26页 |
| ·转座子的特征及类型 | 第19页 |
| ·DNA转座子 | 第19-20页 |
| ·反转座子 | 第20-23页 |
| ·反转座子的应用前景 | 第23-26页 |
| 第2章 绪论 | 第26-28页 |
| ·研究背景与意义 | 第26页 |
| ·研究内容 | 第26-27页 |
| ·研究方法与技术路线 | 第27-28页 |
| ·研究方法 | 第27页 |
| ·技术路线 | 第27-28页 |
| 第3章 蛋白质组学方法鉴定家蚕微孢子虫中的活性反转座子 | 第28-46页 |
| ·材料 | 第28-32页 |
| ·实验材料 | 第28页 |
| ·试剂 | 第28-32页 |
| ·仪器 | 第32页 |
| ·方法 | 第32-36页 |
| ·家蚕微孢子虫的培养及获取 | 第32-33页 |
| ·家蚕微孢子虫总蛋白的提取 | 第33页 |
| ·双向电泳 | 第33-35页 |
| ·质谱鉴定蛋白质并搜索Pol蛋白 | 第35-36页 |
| ·结果 | 第36-43页 |
| ·家蚕微孢子虫总蛋白双向电泳图谱 | 第36页 |
| ·MALDI-TOF-MS鉴定蛋白质并搜索Pol蛋白 | 第36-43页 |
| ·结论与讨论 | 第43-46页 |
| ·结论 | 第43-44页 |
| ·讨论 | 第44-46页 |
| 第4章 RT-PCR方法验证家蚕微孢子虫反转座子的活性 | 第46-56页 |
| ·材料 | 第46-47页 |
| ·实验材料 | 第46页 |
| ·试剂 | 第46-47页 |
| ·仪器 | 第47页 |
| ·其他器材 | 第47页 |
| ·方法 | 第47-52页 |
| ·家蚕微孢子虫材料的准备 | 第48页 |
| ·家蚕微孢子虫RNA提取及纯化 | 第48页 |
| ·RNA中基因组DNA的去除 | 第48-49页 |
| ·反转录合成sscDNA | 第49页 |
| ·家蚕微孢子虫DNA的提取 | 第49-50页 |
| ·验证RNA中无DNA污染 | 第50页 |
| ·pol多聚蛋白的RT-PCR扩增及基因组对照实验 | 第50-52页 |
| ·结果 | 第52-53页 |
| ·结论与讨论 | 第53-56页 |
| ·结论 | 第53-54页 |
| ·讨论 | 第54-56页 |
| 第5章 家蚕微孢子虫EST库中活性反转座子的鉴定 | 第56-60页 |
| ·材料 | 第56页 |
| ·实验材料 | 第56页 |
| ·试剂 | 第56页 |
| ·仪器 | 第56页 |
| ·方法 | 第56-58页 |
| ·家蚕微孢子虫的培养及获取 | 第56页 |
| ·家蚕微孢子虫总RNA的提取及基因组DNA的去除 | 第56页 |
| ·cDNA文库的构建 | 第56-57页 |
| ·ESTs序列的测定及注释 | 第57-58页 |
| ·活性反转座子的搜索鉴定 | 第58页 |
| ·结果 | 第58页 |
| ·结论与讨论 | 第58-60页 |
| ·结论 | 第58页 |
| ·讨论 | 第58-60页 |
| 第6章 家蚕微孢子虫活性反转座子的生物信息学分析 | 第60-70页 |
| ·方法 | 第60-61页 |
| ·活性反转座子的序列特征分析 | 第60页 |
| ·活性反转座子的拷贝序列分析 | 第60页 |
| ·活性反转座子的系统进化分析 | 第60页 |
| ·活性反转座子的基因组位置分析 | 第60-61页 |
| ·结果 | 第61-68页 |
| ·活性反转座子的序列特征分析 | 第61页 |
| ·活性反转座子的拷贝序列分析 | 第61页 |
| ·活性反转座子的系统进化分析 | 第61-62页 |
| ·活性反转座子的基因组位置分析 | 第62-68页 |
| ·结论与讨论 | 第68-70页 |
| 第7章 结论与讨论 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-77页 |
| 在校期间发表的论文 | 第77页 |
| 在校期间参与的科研项目 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78页 |
