| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 一、绪言 | 第7-13页 |
| (一) 选题的背景及意义 | 第7-8页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第8-13页 |
| 二、培训的概念、特点、目的、意义和原则 | 第13-16页 |
| (一) 培训的概念 | 第13页 |
| (二) 培训的特点 | 第13-14页 |
| (三) 培训的目的和意义 | 第14-15页 |
| (四) 有效的培训要遵循的基本原则 | 第15-16页 |
| 三、青海省统计系统的基本情况 | 第16-23页 |
| (一) 统计系统的职能 | 第16页 |
| (二) 青海省统计系统的基本情况 | 第16-19页 |
| (三) 青海省统计系统人员培训现状 | 第19-21页 |
| (四) 青海省统计系统人员培训存在的问题分析 | 第21-22页 |
| (五) 青海省统计系统人员培训存在问题的原因分析 | 第22-23页 |
| 四、对青海省统计系统职工培训体系的设计 | 第23-42页 |
| (一) 转变观念，树立培训意识，完善各项培训规章制度 | 第23-24页 |
| (二) 青海省统计系统培训体系的特点 | 第24-27页 |
| (三) 培训流程 | 第27-29页 |
| (四) 培训需求分析 | 第29-31页 |
| (五) 培训计划制定 | 第31-36页 |
| (六) 培训计划实施 | 第36-37页 |
| (七) 培训效果评估 | 第37-42页 |
| 五、青海省统计系统培训体系的辅助措施 | 第42-44页 |
| (一) 舆论先行，建学习型组织 | 第42页 |
| (二) 观念更新，实现资源共享 | 第42-43页 |
| (三) 载体依托，建立长效机制 | 第43-44页 |
| 六、青海省统计系统职工培训体系的维护 | 第44-46页 |
| (一) 大力宣传 | 第44页 |
| (二) 加大投入 | 第44-45页 |
| (三) 及时反馈 | 第45页 |
| (四) 总结研究 | 第45-46页 |
| 七、结论 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第49页 |