网络视频课程的设计研究--以高中信息技术新课程教师培训为例

摘要	第1-5页
Abstract	第5-6页
前言	第6-11页
一、研究背景	第6-9页
二、研究现状	第9-10页
三、研究思路	第10页
四、研究方法	第10-11页
第一章 从网络视频特性看网络视频课程设计	第11-20页
第一节 从传统电视走向网络视频	第11-15页
第二节 网络视频课程的特性	第15-16页
第三节 网络视频课程的设计过程	第16-18页
第四节 网络视频课程设计的理论基础	第18-20页
第二章 网络视频课程的内容选择	第20-27页
第一节 受众分析	第20-23页
第二节 课程目标分析	第23-25页
第三节 网络视频媒介特性分析	第25-27页
第三章 网络视频课程的表现形式	第27-40页
第一节 网络视频课程形式设计的指导思想	第27-29页
第二节 讲授型网络视频课程的表现形式	第29-32页
第三节 访谈型网络视频课程的表现形式	第32-37页
第四节 讨论型网络视频课程的表现形式	第37-40页
第四章 网络视频课程的文字稿本	第40-54页
第一节 文字稿本前期工作	第40-43页
第二节 文字稿本编写原则	第43-47页
第三节 文字稿本画面设计	第47-50页
第四节 文字稿本解说词设计	第50-54页
总结与展望	第54-57页
参考文献	第57-58页
后记	第58页