摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-11页 |
附表清单 | 第11-13页 |
插图清单 | 第13-15页 |
第1章 绪论 | 第15-23页 |
·问题的提出及研究意义 | 第15-17页 |
·国内外研究概况 | 第17-23页 |
·美国的研究概况 | 第17-18页 |
·日本体质研究 | 第18-19页 |
·德国体质研究 | 第19-20页 |
·国内体质研究 | 第20-23页 |
第2章 资料和方法 | 第23-25页 |
·研究资料 | 第23页 |
·研究对象及指标选取 | 第23页 |
·资料来源 | 第23页 |
·研究方法 | 第23-25页 |
·文献资料法 | 第23页 |
·数理统计法 | 第23-24页 |
·比较分析法 | 第24-25页 |
第3章 结果与分析 | 第25-92页 |
·身体形态指标比较 | 第25-44页 |
·7-12岁小学生身体形态指标比较 | 第25-35页 |
·13-18岁中学生身体形态指标比较 | 第35-44页 |
·身体机能水平比较 | 第44-56页 |
·7-12岁小学生身体机能指标比较 | 第44-50页 |
·13-18岁中学生身体机能指标比较 | 第50-56页 |
·身体素质水平比较 | 第56-86页 |
·7-12岁小学生身体素质指标比较 | 第56-71页 |
·13-18岁中学生身体素质指标比较 | 第71-86页 |
·健康状况水平比较 | 第86-92页 |
·7-12岁小学生近视检出率比较 | 第86-89页 |
·13-18岁中学生近视检出率比较 | 第89-92页 |
第4章 结论与讨论 | 第92-102页 |
·身体形态指标的分布特征 | 第92页 |
·身体机能指标的分布特征 | 第92-93页 |
·身体素质指标的分布特征 | 第93-95页 |
·健康状况指标的分布特征 | 第95-96页 |
·差异原因讨论 | 第96-98页 |
·建议 | 第98-102页 |
·深入贯彻执行国家倡导的体育健康精神,鼓励学生每天坚持锻炼一小时 | 第98-99页 |
·加强学校体育设施和场所建设,尽可能确保学生体育锻炼所需条件 | 第99页 |
·改变学校和家长的教育观念,提高他们对体育运动的重视 | 第99-100页 |
·培养学生对体育运动的积极性,发挥运动对生长发育的正向促进作用 | 第100-101页 |
·加强相关部门的管理监督 | 第101-102页 |
第5章 小结 | 第102-103页 |
参考文献 | 第103-109页 |
致谢 | 第109-110页 |
攻读学位期间研究成果 | 第110-111页 |