| Abstract | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第7-20页 |
| ·Benefits of the study | 第7-10页 |
| ·Concept of portfolio assessment | 第10-15页 |
| ·Definitions of portfolio assessment | 第10-12页 |
| ·Characteristics of portfolio assessment | 第12-13页 |
| ·Types of portfolio assessment | 第13-14页 |
| ·Content of portfolio assessment | 第14-15页 |
| ·Portfolio assessment and traditional assessment contrasted | 第15-20页 |
| Chapter 2 Previous studies and theoretical base | 第20-28页 |
| ·Overview | 第20-21页 |
| ·Essential elements | 第21页 |
| ·Theoretical base of Portfolio assessment | 第21-28页 |
| ·Constructivism | 第21-22页 |
| ·Multiple Intelligences (MI) theory | 第22-23页 |
| ·Multifaceted nature of language proficiency | 第23-24页 |
| ·Humanistic approach | 第24-28页 |
| Chapter 3 The description of the research | 第28-39页 |
| ·Strategies | 第28-31页 |
| ·The integration of summative, diagnostic and formative assessments | 第28-29页 |
| ·The expansion of the scope of appraisal | 第29-30页 |
| ·The integration of various agents of evaluation | 第30-31页 |
| ·The description of the subjects | 第31-32页 |
| ·General procedures of the project | 第32-37页 |
| ·Description of the project | 第32-34页 |
| ·Planning and preparing | 第34-35页 |
| ·Implementing periods | 第35-36页 |
| ·Exhibiting students' works | 第36-37页 |
| ·Data collection | 第37-38页 |
| ·Research questions | 第38-39页 |
| Chapter 4 Data analysis and Conclusion | 第39-52页 |
| ·A comparison between pre-data and post-data with respect to the research questions | 第39-50页 |
| ·Pre-treatment data | 第39-44页 |
| ·Post-treatment data | 第44-49页 |
| ·The statistical comparison between the two sets of data | 第49-50页 |
| ·The statistical comparison between the two results from pre-test and post-test | 第50-52页 |
| Chapter 5 Conclusions | 第52-59页 |
| ·Limitations | 第52-55页 |
| ·Prospects for portfolio assessment | 第55-59页 |
| Bibliography | 第59-63页 |
| Appendix I 学习档案袋评价问卷调查表一英语阅读(一) | 第63-64页 |
| Appendix II 学习档案袋评价问卷调查表一英语阅读(二) | 第64-65页 |
| Appendix III 前测和后测学生成绩对照 | 第65-67页 |
| Appendix Ⅳ 学生学习档案评估项目指导原则 | 第67-68页 |
| Appendix V 阅读记录卡的样本 | 第68-69页 |
