| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 中文文摘 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| 一、问题的提出 | 第8页 |
| 二、国内外课题研究综述 | 第8-10页 |
| 三、课题研究的意义 | 第10-12页 |
| 第一章 学校文化概述 | 第12-17页 |
| 一、概念的界定 | 第12-14页 |
| 二、学校文化的结构 | 第14-17页 |
| 第二章 新建高职院校学校文化的特点 | 第17-20页 |
| 一、新建高职院校学校文化与其它高校的共性特征 | 第17-18页 |
| 二、新建高职院校学校文化的个性特征 | 第18-20页 |
| 第三章 新建高职院校学校文化建设的现状 | 第20-24页 |
| 一、认识层面:实施主体对学校文化建设的认识不够全面深刻 | 第20-21页 |
| 二、内容层面:学校文化建设在内容方面存在种种不良倾向 | 第21-22页 |
| 三、方法层面:学校文化建设缺乏系统科学的方法 | 第22页 |
| 四、其它方面的影响因素 | 第22-24页 |
| 第四章 新建高职院校学校文化建设的管理对策 | 第24-34页 |
| 一、基于实施主体的管理对策 | 第24-28页 |
| 二、基于学校文化建设内容的管理对策 | 第28-34页 |
| 第五章 结论 | 第34-35页 |
| 注释 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38页 |