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五年制高职物理课程改革的研究

中文摘要第1-8页
Abstract第8-10页
第1章 引言第10-13页
   ·问题的提出第10-11页
   ·课题研究的现状第11-12页
   ·课题研究的意义第12-13页
第2章 五年制高职物理课程现状的调查研究第13-21页
   ·五年制高职物理教学现状的调查第13-18页
   ·现状调查的分析和启示第18-21页
第3章 五年制高职物理课程改革的理论基础第21-31页
   ·五年制高职教育及其培养目标第21页
   ·高等职业教育课程设置的指导思想第21-24页
   ·知识、能力、技能关系理论第24页
   ·五年制高职物理课程体系构建的理论依据第24-27页
   ·国内外高职教学模式的借鉴第27-31页
第4章 五年制高职物理模块课程体系构建的实践研究第31-48页
   ·五年制高职物理课程目标和基本理念第31-32页
   ·五年制高职物理模块课程体系构建的思考第32-34页
   ·五年制高职物理模块课程体系构建的实践研究第34-37页
   ·五年制高职物理模块课程结构及说明第37-39页
   ·五年制高职物理课程大纲研究第39-45页
   ·五年制高职物理模块课程的特色第45-47页
   ·建立强化实践意识的评价机制第47-48页
第5章 初步结论与瞻望第48-50页
   ·初步结论第48页
   ·本课题有待解决的问题第48-49页
   ·研究展望第49-50页
注释第50-51页
参考文献第51-53页
附录第53-62页
致谢第62页

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