基于IBuySpy Portal的个人教学网站内容管理系统
| 第1章 绪论 | 第1-13页 |
| ·课题来源及研究意义 | 第9-11页 |
| ·课题来源 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-12页 |
| ·现状与发展动态 | 第11-12页 |
| ·存在的问题 | 第12页 |
| ·论文的组织 | 第12-13页 |
| 第2章 个人教学网站内容管理系统 | 第13-22页 |
| ·内容管理 | 第13-17页 |
| ·内容管理的概念 | 第13-14页 |
| ·内容管理的作用 | 第14页 |
| ·内容管理的分类 | 第14-15页 |
| ·内容管理和知识管理(KM)的关系 | 第15-16页 |
| ·内容管理的发展趋势 | 第16-17页 |
| ·内容管理系统 | 第17-20页 |
| ·什么是内容管理系统 | 第17页 |
| ·内容管理系统的分类 | 第17-18页 |
| ·内容管理系统的特征 | 第18-19页 |
| ·内容管理系统的组成 | 第19-20页 |
| ·个人教学网站内容管理系统 | 第20-21页 |
| ·本章小结 | 第21-22页 |
| 第3章 微软IBUYSPY PORTAL架构分析 | 第22-30页 |
| ·PORTAL技术 | 第22-23页 |
| ·Portal的概念 | 第22-23页 |
| ·Portal的特点 | 第23页 |
| ·IBUYSPY PORTAL介绍 | 第23-29页 |
| ·IBuySpy Portal的三层结构 | 第24页 |
| ·IBuySpy Portal的工作原理 | 第24-26页 |
| ·DesktopDefault.aspx体系结构 | 第26-27页 |
| ·IBuySpy Portal的模块设计 | 第27-29页 |
| ·本章小结 | 第29-30页 |
| 第4章 系统总体设计 | 第30-50页 |
| ·需求分析 | 第30-31页 |
| ·角色分析 | 第30页 |
| ·功能分析 | 第30-31页 |
| ·实现目标 | 第31页 |
| ·设计原则 | 第31-32页 |
| ·主要技术 | 第32-41页 |
| ·三层体系结构 | 第32-34页 |
| ·ASP.NET技术 | 第34-40页 |
| ·基于角色的访问控制模型(RBAC) | 第40-41页 |
| ·开发平台说明 | 第41-42页 |
| ·开发平台的选择 | 第41-42页 |
| ·开发工具 | 第42页 |
| ·测试平台的选择 | 第42页 |
| ·系统总体结构设计 | 第42-45页 |
| ·系统安全性设计 | 第45-46页 |
| ·系统的安全控制模型 | 第45-46页 |
| ·系统的权限逻辑控制 | 第46页 |
| ·数据结构设计 | 第46-47页 |
| ·程序结构类图 | 第47-49页 |
| ·本章小结 | 第49-50页 |
| 第5章 系统功能实现 | 第50-70页 |
| ·三层架构的部署 | 第50-51页 |
| ·Microsoft.NET为三层架构做的准备 | 第50页 |
| ·用ASP.NET部署三层架构 | 第50-51页 |
| ·系统安全性实现 | 第51-55页 |
| ·身份验证 | 第51-52页 |
| ·授权机制 | 第52-55页 |
| ·内容管理 | 第55-62页 |
| ·内容管理三层结构的实现 | 第55-58页 |
| ·内容的创建 | 第58-60页 |
| ·内容的发布、编辑和删除 | 第60页 |
| ·指定和查看相关内容 | 第60-61页 |
| ·内容的规划 | 第61-62页 |
| ·内容的搜索 | 第62页 |
| ·内容的定位 | 第62页 |
| ·文档管理 | 第62-68页 |
| ·文档管理三层结构的实现 | 第63-65页 |
| ·文档的签入签出 | 第65-66页 |
| ·文档的版本控制 | 第66页 |
| ·文档的访问控制 | 第66页 |
| ·文档的审核 | 第66-68页 |
| ·其他模块 | 第68-69页 |
| ·调查模块 | 第68页 |
| ·趣味问答模块 | 第68-69页 |
| ·模块的集成 | 第69页 |
| ·系统的定制 | 第69页 |
| ·本章小结 | 第69-70页 |
| 第6章 总结和展望 | 第70-72页 |
| ·系统的特点 | 第70-71页 |
| ·下一步工作 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
| 中文部分 | 第72-73页 |
| 外文部分 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
