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电大教师绩效考评研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
第一章 前言第8-10页
 §1-1 电大概况第8页
 §1-2 研究的背景和意义第8-10页
第二章 相关理论和方法综述第10-25页
 §2-1 绩效理论概述第10-13页
  §2-1-1 绩效、绩效考评的概念第10-11页
  §2-1-2 绩效考评的意义第11页
  §2-1-3 绩效考评的原则第11-13页
 §2-2 绩效考评的功能和操作流程第13-18页
  §2-2-1 绩效考评的功能第13-15页
  §2-2-2 绩效考评系统地操作流程第15-18页
 §2-3 绩效考评的方法第18-25页
  §2-3-1 传统绩效考评的方法第18-19页
  §2-3-2 几种典型的绩效考评方法第19-25页
第三章 电大教师绩效考评的现状分析第25-28页
 §3-1 电大教师绩效考评现状第25页
 §3-2 现存绩效考评体系的主要问题分析第25-28页
第四章 电大教师绩效考评体系的设计第28-38页
 §4-1 绩效考评体系的构建原则第28-29页
 §4-2 新绩效考评体系的基本任务和目标第29-30页
  §4-2-1 基本任务第29页
  §4-2-2 目标第29-30页
 §4-3 考核指标的选择及权重确定第30页
 §4-3-1 考评指标的选择第30-31页
 §4-3-2 考评指标因素权重的确定第31-35页
 §4-4 考评方法的选择第35-36页
  §4-4-1 考评方法的选取第35页
  §4-4-2 评价主体可信度权重的确定第35-36页
 §4-5 考核结果的判定第36-38页
第五章 新绩效考评体系实施的前景展望及应注意的问题第38-41页
 §5-1 新绩效考评体系的实施第38-39页
 §5-2 新绩效考评体系实施的前景展望第39-40页
 §5-3 新绩效考评体系实施中需要注意的问题第40-41页
第六章 结论第41-43页
 §6-1 本文的主要工作及结论第41页
 §6-2 本文有待进一步完成的问题第41-43页
参考文献第43-44页
致谢第44页

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