现代教育技术环境下英语交际中的语用能力探究

第1章 绪论	第1-18页
·国内外传统语用学研究现状分析	第6-11页
·课题研究的理论依据	第11-14页
·课题文献分析	第14-16页
·课题研究的理论和实践意义	第16-18页
第2章 符号传播理论对交际中语用能力的诠释	第18-29页
·语言的本质	第18-23页
·语言与符号	第23-26页
·符号与交际	第26-27页
·语用与符号信息传播	第27-29页
第3章 语用与跨文化交际	第29-37页
·文化的定义	第29-30页
·交际与文化传播	第30-31页
·语用能力对跨文化交际的影响	第31-33页
·语用失误的对策	第33-34页
·语用能力与成功跨文化交际	第34-37页
第4章 英语教学与语用能力的培养	第37-45页
·英语教师的素养(质)及其培养途径	第37-39页
·语用学和语用原则	第39-42页
·英语交际中的语用能力与交际策略	第42-45页
第5章 现代教育技术环境下的英语教学	第45-56页
·多媒体辅助英语教学	第45页
·现代教育技术环境下英语学习的特点	第45-50页
·现代教育技术环境下英语教学设计的基本方法	第50-52页
·信息化教育对语用能力的提升	第52-56页
结束语	第56-57页
参考文献	第57-59页
致谢	第59页