| 图目录 | 第1-6页 |
| 表目录 | 第6-10页 |
| 摘要 | 第10-11页 |
| ABSTRACT | 第11-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-21页 |
| ·研究背景与动机 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·研究的基本概念界定及其说明 | 第14-17页 |
| ·研究流程和主要内容 | 第17-19页 |
| ·研究的主要方法论 | 第19-21页 |
| 第二章 文献综述 | 第21-76页 |
| ·引言 | 第21页 |
| ·组织变革理论文献评析 | 第21-32页 |
| ·组织变革的定义 | 第21-23页 |
| ·组织变革理论的分类 | 第23-27页 |
| ·组织变革中的力量 | 第27-28页 |
| ·组织变革过程的阻力及干扰 | 第28-32页 |
| ·冲突理论文献评析 | 第32-47页 |
| ·冲突的定义 | 第32-33页 |
| ·冲突理论的分类 | 第33-39页 |
| ·冲突的处理行为 | 第39-47页 |
| ·组织学习理论文献评析 | 第47-74页 |
| ·组织学习定义与概念： | 第47-51页 |
| ·组织学习的应用价值与本质 | 第51-64页 |
| ·组织学习的类型 | 第64-74页 |
| ·本章小结与研究命题 | 第74-76页 |
| 第三章 研究方法与命题假设 | 第76-126页 |
| ·研究架构 | 第76-82页 |
| ·命题假设 | 第82-88页 |
| ·命题一：组织变革过程中产生的利益冲突对组织学习能力产生显着影响。 | 第82-84页 |
| ·命题二：组织学习类型经利益冲突干扰下仍对组织变革过程产生正面影响。 | 第84-86页 |
| ·命题三：不同组织规模在组织变革、组织学习与利益冲突上的表现差异很大。 | 第86页 |
| ·命题四：权力拥有者是决定组织变革与组织学习成功的关键。 | 第86-88页 |
| ·定量研究与数据来源 | 第88-90页 |
| ·研究对象与样本 | 第88页 |
| ·研究方法 | 第88-90页 |
| ·问卷设计与回收 | 第90-91页 |
| ·问卷设计 | 第90页 |
| ·问卷抽样与步骤 | 第90-91页 |
| ·问卷回收 | 第91页 |
| ·基本频数分析(BASIC FREQUENCY ANALYSIS) | 第91-109页 |
| ·研究对象频数分析 | 第91-95页 |
| ·问卷内容频数分析 | 第95-109页 |
| ·信效度分析(RELIABILITY ANALYSIS AND VALIDITY ANALYSIS) | 第109-126页 |
| ·信度分析(Reliability Analysis) | 第110-114页 |
| ·效度分析(Validity Analysis) | 第114-126页 |
| 第四章 假设检验统计分析与结果 | 第126-153页 |
| ·PEARSON相关分析结果 | 第126-130页 |
| ·对“命题一：组织变革过程中产生的利益冲突对组织学习能力产生显着影响。”的分析与结果 | 第130-138页 |
| ·组织变革过程范围内的相关性 | 第130页 |
| ·组织变革过程与利益冲突类型的相关性 | 第130-136页 |
| ·利益冲突类型对组织学习能力的影响作用 | 第136-138页 |
| ·对“命题二：组织学习类型经利益冲突干扰下仍对组织变革过程产生正面影响。”的分析与结果 | 第138-141页 |
| ·不同组织学习类型与组织变革过程的相关性 | 第138页 |
| ·组织学习类型对不同组织变革过程的影响 | 第138-141页 |
| ·对“命题三：不同组织规模在组织变革、组织学习与利益冲突上的表现差异很大。”的分析与结果 | 第141-145页 |
| ·不同组织规模对组织变革过程、利益冲突类型、组织学习能力与组织学习类型的相关性 | 第141-143页 |
| ·不同组织规模对经组织学习类型与组织变革过程后的相关性 | 第143-145页 |
| ·对“命题四：权力拥有者是决定组织变革与组织学习成功的关键。”的讨论与结果 | 第145-150页 |
| ·不同位置的权力拥有者与组织学习的相关性 | 第145-146页 |
| ·权力拥有者与组织学习及组织变革过程推动的相关性 | 第146-147页 |
| ·不同位置的权力拥有者与利益冲突的相关性 | 第147-148页 |
| ·权力拥有者与组织学习能力的相关性 | 第148-150页 |
| ·主要发现与检验小结 | 第150-153页 |
| 第五章 结论及启示 | 第153-163页 |
| ·在变革过程的利益冲突中提升组织学习的能力 | 第153-155页 |
| ·选择相对有效的组织学习方式面对利益冲突使组织变革过程顺利 | 第155-157页 |
| ·善用组织权力拥有者的智慧 | 第157-159页 |
| ·组织规模的差异不必然成为进行组织学习时的障碍 | 第159-160页 |
| ·结语：使组织学习成为日常常态并选择合适的组织学习方式面对问题 | 第160-161页 |
| ·对后续研究的建议 | 第161-163页 |
| 参考文献 | 第163-170页 |
| 附录：调查问卷 | 第170-181页 |
| 后记 | 第181-182页 |
| 论文独创性声明 | 第182页 |
| 论文使用授权声明 | 第182页 |
