团队领导行为对团队学习的影响研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-6页 |
| 1 研究背景 | 第6-9页 |
| ·问题的提出 | 第6-7页 |
| ·本文研究框架 | 第7-9页 |
| 2 以往研究的回顾 | 第9-28页 |
| ·领导理论 | 第9-14页 |
| ·团队学习的有关理论 | 第14-24页 |
| ·团队领导与团队学习 | 第24-28页 |
| 3 以往研究的总结及研究设计 | 第28-38页 |
| ·对以往研究的总结 | 第28-29页 |
| ·本研究总体构思 | 第29-33页 |
| ·模型验证方案设计 | 第33-34页 |
| ·对理论模型的初步检验与修正 | 第34-37页 |
| ·调研问卷的设计 | 第37-38页 |
| 4 问卷统计与分析 | 第38-68页 |
| ·问卷实施与样本情况 | 第38-40页 |
| ·统计方法说明 | 第40页 |
| ·因素分析 | 第40-48页 |
| ·相关分析 | 第48-50页 |
| ·方差分析 | 第50-55页 |
| ·回归分析 | 第55-60页 |
| ·交互作用分析 | 第60-68页 |
| 5、实证结果讨论 | 第68-80页 |
| ·研究中各要素的特征讨论 | 第68-71页 |
| ·团队领导行为与团队学习行为之间关系的讨论 | 第71-73页 |
| ·领导情境因素与团队学习行为之间关系的讨论 | 第73-75页 |
| ·心理安全对团队学习的意义讨论 | 第75-76页 |
| ·研究结论与启示 | 第76-80页 |
| 6 总结与展望 | 第80-83页 |
| ·本研究进行的主要工作 | 第80页 |
| ·本研究的局限 | 第80-81页 |
| ·研究展望 | 第81-83页 |
| 参考文献 | 第83-91页 |
| 附录一 访谈提纲 | 第91-92页 |
| 附录二 访谈对象名录 | 第92-93页 |
| 附录三 调研问卷 | 第93-97页 |
| 附录四 部分问卷调查企业名录 | 第97-98页 |
| 致谢 | 第98页 |
