| 第一章 引言 | 第1-12页 |
| 一、 研究的问题和意义 | 第5-9页 |
| 二、 国内外有关研究简况 | 第9-10页 |
| 三、 研究内容和方法 | 第10-12页 |
| 第二章 大众化进程中的高等教育质量观 | 第12-24页 |
| 一、 高等教育质量的概念 | 第12-15页 |
| 二、 高等教育的质量标准 | 第15-17页 |
| 三、 大众化高等教育的质量观 | 第17-24页 |
| 第三章 高等教育质量评估指标系统分析 | 第24-35页 |
| 一、 评价标准与评价指标体系 | 第24-28页 |
| 二、 评价标准的构造方法 | 第28-30页 |
| 三、 评价指标体系的构造方法 | 第30-35页 |
| 第四章 美、英、日、香港的高等教育质量评估指标体系分析 | 第35-49页 |
| 一、 美国高等教育质量评估指标体系分析 | 第35-40页 |
| 二、 英国高等教育质量评估指标体系分析 | 第40-43页 |
| 三、 日本高等教育质量评估指标体系分析 | 第43-45页 |
| 四、 香港高等教育质量评估指标体系分析 | 第45-47页 |
| 五、 美国、英国以及亚太地区大学排行结果与评估指标的统计分析 | 第47-49页 |
| 第五章 关于高等教育质量评估指标体系的几点思考 | 第49-58页 |
| 一、 对我国现有的高等教育质量评估指标体系的认识 | 第49-51页 |
| 二、 构建多样化高等教育质量观下的质量评估指标体系值得注意的几个问题 | 第51-58页 |
| 第六章 结语 | 第58-60页 |
| 一、 结论 | 第58-59页 |
| 二、 有待继续研究的问题 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-65页 |
| 后记 | 第65-66页 |
