| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-13页 |
| 一、问题提出 | 第6页 |
| 二、研究意义 | 第6-7页 |
| 三、国内外相关文献综述 | 第7-11页 |
| （一） 国内高校学生事务，学生事务管理的相关研究 | 第7-10页 |
| （二） 国外高校学生事务及管理专业化的相关研究 | 第10-11页 |
| 四、研究思路和方法 | 第11-13页 |
| （一） 研究目标 | 第11页 |
| （二） 研究内容 | 第11页 |
| （三） 研究方法 | 第11-13页 |
| 第二章 高校学生事务管理专业化的相关概念 | 第13-17页 |
| 一、高校学生事务的内涵 | 第13-14页 |
| 二、高校学生事务管理的内涵 | 第14-15页 |
| 三、高校学生事务管理专业化的内涵及特征 | 第15-17页 |
| 第三章 国外高校学生事务管理的相关研究 | 第17-28页 |
| 一、美国高校学生事务管理的发展及其特点 | 第17-22页 |
| （一） 美国高校学生事务管理的发展历程 | 第17-19页 |
| （二） 美国高校学生事务管理的特点 | 第19-21页 |
| （三） 美国高校学生事务管理的专业化特征 | 第21-22页 |
| 二、英国高校学生事务管理的发展及特点 | 第22-25页 |
| （一） 英国高校学生事务管理的概况 | 第22-23页 |
| （二） 英国高校学生事务的特点 | 第23-25页 |
| 三、德国与法国的高校学生事务管理及其特点 | 第25-26页 |
| 四、日本的高校学生事务管理及其特点 | 第26-28页 |
| 第四章 我国高校学生事务管理的发展概况 | 第28-39页 |
| 一、我国高校学生事务管理发展的历程 | 第28-34页 |
| （一） 高校学生事务管理的教育改造期（1949—1965） | 第28-29页 |
| （二） 高校学生事务管理的革命时期（1966—1977） | 第29-30页 |
| （三） 现代意义上的高校学生事务管理的萌芽期（1977—1984） | 第30-31页 |
| （四） 现代高校学生事务管理的探索期（1985—1991） | 第31-32页 |
| （五） 现代高校学生事务管理初步建立时期（1992—1998） | 第32-33页 |
| （六） 高校学生事务管理的快速发展阶段（1999 年至今） | 第33-34页 |
| 二、我国高校学生事务管理存在的问题 | 第34-39页 |
| （一） 学生事务管理的传统观念束缚了专业化的发展 | 第34-36页 |
| （二） 学生事务管理人员及其发展机制尚未形成专业化 | 第36-37页 |
| （三） 我国高校学生事务管理体制存在不足 | 第37-38页 |
| （四） 学生事务管理机构的分散 | 第38-39页 |
| 第五章 我国高校学生事务管理专业化及其实现 | 第39-48页 |
| 一、专业化是我国高校学生事务管理发展的必然趋势 | 第39-43页 |
| （一） 人才培养需要专业化的学生事务管理 | 第39-40页 |
| （二） 学生事务管理者个人发展的客观要求促使学生事务管理专业化 | 第40-42页 |
| （三） 变革中的学生事务呼唤专业化的到来 | 第42-43页 |
| 二、我国实现高校学生事务专业化的对策 | 第43-48页 |
| （一） 转变观念树立科学认识是学生事务专业化发展的关键 | 第43-44页 |
| （二） 学生事务管理人员的专业化发展 | 第44-46页 |
| （三） 完善学生事务管理的组织结构 | 第46-47页 |
| （四） 学生事务管理职能范围的扩大与集中 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
