王韬主持格致书院的改革尝试

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
第1章 引言	第8-15页
·问题的提出	第8页
·问题的缘起	第8页
·研究意义	第8页
·相关研究综述	第8-12页
·关于人才观的研究	第8-9页
·关于教学内容的研究	第9-10页
·关于师资队伍的研究	第10页
·关于教学形式和方法的研究	第10-11页
·关于考课制的研究	第11-12页
·相关研究的主要特征与存在的问题	第12页
·概念界定、方法、研究假设及其逻辑论证	第12-15页
·概念界定	第12-14页
·方法论思想及主要方法	第14页
·研究假设及其逻辑论证	第14页
·研究的主要问题与思路	第14-15页
第2章 王韬主持格致书院改革尝试的背景	第15-24页
·时代影响	第15-16页
·西学东渐的文化格局	第15-16页
·中外合作办学的最初尝试	第16页
·个人因素	第16-24页
·坎坷的人生经历	第17-18页
·中西兼备的知识结构	第18-21页
·变法自强的改革主张	第21-24页
第3章 王韬主持格致书院改革尝试的基本内容	第24-38页
·批判传统教育目的，厘定格致书院宗旨	第24-28页
·传统教育培养下的人格特征	第24-25页
·时代发展对人格特征新要求和新型人才观的提出	第25-28页
·格致书院宗旨的确立	第28页
·调整教学内容，重构知识体系	第28-32页
·延习“西器”、“西技”与“西语”	第28-29页
·导入“西政”	第29-31页
·吸收“西哲”	第31-32页
·打造全新的教师队伍，采用先进的教学形式和方法	第32-35页
·打造教师队伍、聘用中外名人	第33页
·提倡公开讲演、夜课等新形式	第33-34页
·实施班级授课制和分科教学	第34页
·综合运用多种新式教学方法	第34-35页
·创立新型学业考核制度——考课制	第35-38页
·改进旧式考课制	第35-36页
·展现学生的观点	第36-38页
结束语	第38-40页
注释	第40-45页
参考文献	第45-47页
致谢	第47页