| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-19页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·21世纪的教育更加注重培养学习者的协作能力与创新精神 | 第12-13页 |
| ·世界各国对网络教育的发展都给予了前所未有的关注 | 第13页 |
| ·智能Agent技术研究的兴起 | 第13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-16页 |
| ·国内外计算机支持协作学习的主要研究内容 | 第13-14页 |
| ·小学作文网络协作学习研究现状 | 第14-16页 |
| ·研究内容与目标 | 第16-17页 |
| ·理论探索教学 | 第17页 |
| ·技术推动教学 | 第17页 |
| ·研究意义 | 第17页 |
| ·论文框架 | 第17-19页 |
| 第2章 网络协作学习环境概述 | 第19-38页 |
| ·计算机支持的协作学习 | 第19-24页 |
| ·计算机支持协作学习的含义 | 第19-20页 |
| ·网络协作学习的基本组成 | 第20页 |
| ·网络协作学习的基本要素 | 第20-24页 |
| ·计算机支持的协作学习的理论基础 | 第24-27页 |
| ·杜威的哲学 | 第24-25页 |
| ·发展理论 | 第25页 |
| ·社会建构主义理论 | 第25-26页 |
| ·情境认知理论 | 第26页 |
| ·认知分享理论 | 第26-27页 |
| ·社会相互依赖理论 | 第27页 |
| ·几种典型的基于Web的协作学习系统 | 第27-29页 |
| ·学习环境的定义及组成 | 第29-31页 |
| ·学习环境的定义 | 第29-30页 |
| ·学习环境的构成 | 第30-31页 |
| ·网络协作学习环境特点及组成 | 第31-34页 |
| ·网络学习环境构成 | 第31-32页 |
| ·网络学习环境的特征 | 第32-33页 |
| ·网络协作学习的优点 | 第33页 |
| ·协作学习环境的设计 | 第33-34页 |
| ·网络协作学习分组 | 第34-38页 |
| ·分组原则 | 第34页 |
| ·分组要素 | 第34-36页 |
| ·小组的构成 | 第36-38页 |
| 第3章 基于Agent的软件开发 | 第38-49页 |
| ·Agent的概念和特点 | 第38-40页 |
| ·Agent的概念 | 第38-39页 |
| ·Agent的特点 | 第39-40页 |
| ·Agent的体系结构 | 第40-42页 |
| ·面向Agent的软件编程 | 第42-47页 |
| ·软件设计方法及编程语言的发展历程 | 第42-43页 |
| ·AOP与OOP的比较 | 第43-46页 |
| ·面向Agent开发方法 | 第46页 |
| ·软件Agent开发的基础语言——Java | 第46-47页 |
| ·Agent在网络协作学习中的应用 | 第47-49页 |
| 第4章 小学作文网络协作学习环境 | 第49-61页 |
| ·小学作文课的重要性 | 第49-50页 |
| ·儿童期是培养合作能力的重要时期 | 第49页 |
| ·作文在小学语文的教学中占着越来越重的分量 | 第49-50页 |
| ·小学生的认知特点 | 第50-55页 |
| ·小学生的语言认知特点 | 第50-51页 |
| ·儿童的思维发展 | 第51-54页 |
| ·影响小学生协作的因素 | 第54-55页 |
| ·小学作文网络协作学习环境 | 第55-61页 |
| ·利用网络进行作文教学是非常有利的 | 第56页 |
| ·网络作文协作学习环境的组成 | 第56-58页 |
| ·“故事接龙”协作交流 | 第58-61页 |
| 第5章 基于Agent的小学作文网络协作学习系统 | 第61-80页 |
| ·系统功能介绍 | 第61-62页 |
| ·系统开发环境 | 第62页 |
| ·数据库逻辑结构设计 | 第62-66页 |
| ·成员信息(userinfo) | 第63页 |
| ·成员学习风格测试表(learnstyle) | 第63-64页 |
| ·学习资源(learnresource) | 第64页 |
| ·讨论主题(learntopic) | 第64-65页 |
| ·主题回复(topicreply) | 第65页 |
| ·留言(message) | 第65-66页 |
| ·公告(board) | 第66页 |
| ·系统界面模块介绍 | 第66-71页 |
| ·首页 | 第67页 |
| ·成员注册页面 | 第67-68页 |
| ·学生学习风格测试界面 | 第68-69页 |
| ·公告页面 | 第69页 |
| ·留言页面 | 第69-70页 |
| ·学习资源下载页面 | 第70页 |
| ·搜索界面 | 第70页 |
| ·主题界面 | 第70-71页 |
| ·智能Agent关键开发技术 | 第71-80页 |
| ·学习资源推荐Agent实现技术 | 第72-73页 |
| ·分组Agent实现技术 | 第73-80页 |
| 第6章 总结与展望 | 第80-82页 |
| ·论文的主要研究成果 | 第80页 |
| ·论文的创新点 | 第80-81页 |
| ·论文的不足及后续发展 | 第81-82页 |
| ·研究不足 | 第81页 |
| ·需要进一步完成的工作 | 第81-82页 |
| 附录: 个人风格测试调查表 | 第82-84页 |
| 参考文献 | 第84-86页 |
| 致谢 | 第86页 |