城市义务教育阶段学生课外补习的实证研究--基于武汉市洪山区的调查与分析
| 内容摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 一、导言 | 第10-22页 |
| (一) 问题提出 | 第10-11页 |
| (二) 文献综述 | 第11-22页 |
| 二、研究设计 | 第22-26页 |
| (一) 核心概念界定 | 第22-23页 |
| (二) 研究对象 | 第23页 |
| (三) 研究方法 | 第23-24页 |
| (四) 研究实施过程 | 第24-25页 |
| (五) 信息录入及资料分析 | 第25-26页 |
| 三、课外补习的基本情况描述 | 第26-36页 |
| (一) 课外补习的规模 | 第26-28页 |
| (二) 课外补习的强度 | 第28-30页 |
| (三) 课外补习的支出 | 第30-31页 |
| (四) 补习史及补习意愿 | 第31-32页 |
| (五) 参加补习的途径 | 第32-33页 |
| (六) 课外补习的成效 | 第33-34页 |
| (七) 参加补习的原因 | 第34-36页 |
| 四、参加课外补习的影响因素 | 第36-40页 |
| (一) 变量与研究假设 | 第36-38页 |
| (二) 数据分析 | 第38-40页 |
| 五、课外补习对教育、经济与社会的影响 | 第40-46页 |
| (一) 课外补习对教育的影响 | 第40-42页 |
| (二) 课外补习对经济的影响 | 第42-43页 |
| (三) 课外补习对社会的影响 | 第43-46页 |
| 六、简要结论及思考 | 第46-49页 |
| (一) 简要结论 | 第46-47页 |
| (二) 几点思考 | 第47-48页 |
| (三) 研究的不足 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 攻读硕士研究生期间研究成果 | 第51-52页 |
| 附件 | 第52-56页 |
| 后记 | 第56页 |
