| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-11页 |
| 一、 论文的选题背景及理论意义 | 第9-10页 |
| （一） 选题背景 | 第9页 |
| （二） 理论意义 | 第9-10页 |
| 二、 研究对象的限定 | 第10页 |
| 三、 研究内容 | 第10页 |
| 四、 研究的方法 | 第10-11页 |
| 第二章 导视系统的产生与发展 | 第11-13页 |
| 一、 导视概念 | 第11页 |
| 二、 导视系统的起源 | 第11页 |
| 三、 导视系统的发展 | 第11-12页 |
| 四、 校园导视系统的研究与分析 | 第12-13页 |
| （一） 校园导视系统在国内外的现状 | 第12页 |
| （二） 校园导视系统研究的目的与意义 | 第12页 |
| （三） 校园导视系统的发展趋势 | 第12-13页 |
| 第三章 校园导视系统的理论依据和设计原则 | 第13-23页 |
| 一、 校园导视系统的理论依据 | 第13-21页 |
| （一） 校园导视系统的概念 | 第13页 |
| （二） 校园导视系统的作用和类别 | 第13-14页 |
| （三） 高校校园导视系统的构成元素和设计要求 | 第14-21页 |
| 二、 校园导视系统的设计原则 | 第21-23页 |
| 第四章 辽宁高校校园导视系统中存在的普遍性和差异性 | 第23-35页 |
| 一、 辽宁高校校园导视系统的调查与研究 | 第23-30页 |
| （一） 问卷调查 | 第23-25页 |
| （二） 研究分析 | 第25-30页 |
| 二、 辽宁高校校园导视的普遍性 | 第30-31页 |
| （一） 造型相似 | 第30页 |
| （二） 材料相似 | 第30页 |
| （三） 色彩相似 | 第30-31页 |
| 三、 辽宁高校校园导视的差异性 | 第31页 |
| （一） 造型差异 | 第31页 |
| （二） 材料差异 | 第31页 |
| （三） 色彩差异 | 第31页 |
| 四、 辽宁高校校园导视系统的对比 | 第31-35页 |
| （一） 对比 | 第31-32页 |
| （二） 辽宁高校校园导视系统存在的几点问题 | 第32-33页 |
| （三） 总结符合当代校园导视系统文化的设计理念和原则 | 第33-35页 |
| 总结 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 作者简历 | 第38页 |