| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-12页 |
| ·课题的确立 | 第7-9页 |
| ·知识经济时代的特征 | 第7页 |
| ·高校图书馆实施员工绩效考评存在的主要问题 | 第7-9页 |
| ·研究的目的、意义和研究思路 | 第9-12页 |
| ·研究的目的 | 第9页 |
| ·研究的意义 | 第9-11页 |
| ·研究的基本思路 | 第11-12页 |
| 第2章 国内外高校图书馆员工绩效考评体系研究现状综述 | 第12-25页 |
| ·国内高校图书馆员工绩效考评体系研究现状 | 第12-15页 |
| ·研究的内容在不断地增加 | 第12页 |
| ·研究方法呈现多样性 | 第12-14页 |
| ·取得不少有价值的研究成果 | 第14-15页 |
| ·国内高校图书馆人力资源体系研究现状对本人的启迪 | 第15页 |
| ·国外图书馆员工绩效考评体系研究综述 | 第15-17页 |
| ·国外图书馆的机构设置、人员构成和管理体制 | 第16页 |
| ·国外高校图书馆对馆员的绩效考评 | 第16-17页 |
| ·国外图书馆员工绩效考评体系实例介绍 | 第17-22页 |
| ·美国佛罗里达州大西洋大学图书馆员工绩效考评 | 第17-20页 |
| ·美国密西根大学图书馆员工绩效评估手册 | 第20-22页 |
| ·国外高校图书馆员工绩效评估体系的特点 | 第22-23页 |
| ·国外高校图书馆员工绩效考评的可借鉴之处 | 第23-25页 |
| 第3章 构建高校图书馆员工绩效考评体系的理论依据 | 第25-38页 |
| ·激励理论 | 第25-28页 |
| ·激励的概念 | 第25页 |
| ·激励的手段 | 第25-26页 |
| ·激励理论研究中的几个主要学派观点 | 第26-27页 |
| ·激励理论与绩效考评的联系 | 第27-28页 |
| ·权重体系理论 | 第28-30页 |
| ·权重及权重体系 | 第28页 |
| ·合理确定权重的重要性 | 第28-29页 |
| ·确定权重的原则 | 第29-30页 |
| ·指标体系理论 | 第30-31页 |
| ·指标与指标体系 | 第30页 |
| ·设定绩效考评指标的原则 | 第30-31页 |
| ·确立绩效考评指标的步骤 | 第31页 |
| ·绩效理论 | 第31-38页 |
| ·绩效的定义 | 第31-32页 |
| ·绩效的特征 | 第32页 |
| ·绩效考评 | 第32-36页 |
| ·对高校图书馆员工绩效考评的要求 | 第36-38页 |
| 第4章 高校图书馆员工绩效考评体系的建立 | 第38-63页 |
| ·构建高校图书馆员工绩效考评体系的思想 | 第38-39页 |
| ·构建高校图书馆员工绩效考评体系的依据 | 第38-39页 |
| ·构建高校图书馆员工绩效考评体系的原则 | 第39页 |
| ·高校图书馆员工绩效考评的目的 | 第39页 |
| ·高校图书馆员工绩效考评指标的确定 | 第39-52页 |
| ·图书馆员工岗位分析及岗位工作职责 | 第39-43页 |
| ·高校图书馆员工绩效考评指标的确定 | 第43-51页 |
| ·高校图书馆员工绩效考评指标说明 | 第51-52页 |
| ·高校图书馆员工绩效考评指标权重的确定 | 第52-53页 |
| ·德尔菲法(Delphi)简介 | 第52页 |
| ·德尔菲法的主要特点 | 第52-53页 |
| ·德尔菲法的实施步骤 | 第53页 |
| ·应用德尔菲法确定绩效考评指标的权重 | 第53页 |
| ·高校图书馆员工绩效考评表设计 | 第53-63页 |
| ·关于评分标准 | 第53-54页 |
| ·关于考评方法 | 第54页 |
| ·关于考评等级 | 第54-63页 |
| 第5章 高校图书馆员工绩效考评的实施与完善 | 第63-67页 |
| ·图书馆员工绩效考评实施步骤 | 第63-64页 |
| ·图书馆员工绩效考评的实例分析 | 第64-67页 |
| ·黑龙江中医药大学图书馆简介 | 第64-65页 |
| ·绩效考核实施 | 第65-66页 |
| ·考评结果评价 | 第66-67页 |
| 第6章 研究结论与展望 | 第67-69页 |
| ·研究成果的创新点 | 第67-68页 |
| ·研究的展望 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第75-76页 |