| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 问题提出与文献综述 | 第11-27页 |
| 1 问题提出 | 第11-12页 |
| 2 课题相关文献综述 | 第12-27页 |
| ·完美主义的定义 | 第13-16页 |
| ·完美主义的结构 | 第16-19页 |
| ·完美主义的成因 | 第19-21页 |
| ·完美主义的类型 | 第21-23页 |
| ·完美主义在运动领域的研究进展 | 第23-27页 |
| 第二章 研究的基本内容与意义 | 第27-30页 |
| 1 研究的基本内容 | 第27-28页 |
| 2 课题研究的意义 | 第28-30页 |
| ·课题研究的理论意义 | 第28-29页 |
| ·实践意义 | 第29-30页 |
| 第三章 研究方法 | 第30-33页 |
| 1 研究被试 | 第30页 |
| 2 研究工具 | 第30-33页 |
| ·问卷调查及访谈叙事 | 第30-32页 |
| ·问卷施测过程 | 第32页 |
| ·数据管理与统计 | 第32-33页 |
| 第四章 研究结果 | 第33-43页 |
| 1 体育专业大学生与非体育专业大学生在“APS-R”三个维度及总均分上的统计值 | 第33-35页 |
| 2 体育专业不同性别大学生在“APS-R”测试中的统计值 | 第35-36页 |
| 3 非体育专业不同性别大学生在APS-R”测试中的统计值 | 第36-37页 |
| 4 体育专业大学生完美主义人格特征与运动动机之间的关系 | 第37-38页 |
| 5 体育专业大学生完美主义人格特征与运动稳定性之间的关系 | 第38-39页 |
| 6 体育专业大学生完美主义人格特征与运动水平之间的关系 | 第39-43页 |
| 第五章 分析与讨论 | 第43-50页 |
| 1 关于体育专业和非体育专业大学生的完美主义人格特征的比较 | 第43-44页 |
| 2 体育专业大学生在完美主义人格特征上的优势 | 第44-45页 |
| 3 不同性别的学生在完美主义人格特征上没有差异 | 第45-46页 |
| 4 运动素养的不同因素与完美主义人格特征的关系 | 第46-49页 |
| ·不同运动动机与完美主义人格之间的关系 | 第46-47页 |
| ·运动成绩的稳定性与完美主义人格特征的关系 | 第47-48页 |
| ·不同运动水平与完美主义人格特征的关系分析 | 第48-49页 |
| 5 体育锻炼对非体育专业学生完美主义人格的影响分析 | 第49-50页 |
| 第六章 结论与建议 | 第50-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 附录 | 第57-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
