| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-17页 |
| ·研究的背景 | 第7-8页 |
| ·选题的意义和目的 | 第8-10页 |
| ·研究综述 | 第10-13页 |
| ·运用的主要理论 | 第13-15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| 第二章 我国高校辅导员队伍的历史沿革 | 第17-20页 |
| ·辅导员概念阐释 | 第17页 |
| ·我国高校辅导员职责 | 第17-18页 |
| ·我国高校辅导员制度的产生与发展 | 第18-20页 |
| 第三章 高校辅导员群体的现状分析 | 第20-32页 |
| ·关于x大学辅导员队伍的问卷调查 | 第20-25页 |
| ·高校辅导员群体中存在的问题 | 第25-30页 |
| ·高校辅导员群体存在问题的原因分析 | 第30-32页 |
| 第四章 高校辅导员队伍建设的路径探析 | 第32-43页 |
| ·辅导员队伍建设的目标与要求 | 第32页 |
| ·加强辅导员素质能力的培养 | 第32-35页 |
| ·推动辅导员队伍向专业化、职业化方向发展 | 第35-40页 |
| ·切实加强辅导员队伍建设工作的领导 | 第40-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54页 |