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王化和儒化:9-18世纪赣闽粤边区的社会变迁和客家族群文化的形成

中文摘要第1-3页
Abstract第3-5页
中文文摘第5-7页
目录第7-9页
绪论第9-35页
 一、论文选题的缘由和意义第9-14页
 二、学术史回顾第14-30页
 三、本文的研究方法、资料和主要内容第30-35页
第一章 唐末五代以前赣闽粤边区的早期开发和中原汉族政权的间接统治第35-69页
 第一节 赣闽粤边区地理环境的特点及其对区域开发的影响第35-39页
 第二节 六朝以前赣闽粤边区的族群结构和社会发展第39-57页
  一、六朝以前赣闽粤边区的族群结构第39-52页
  二、六朝以前赣闽粤边区的社会发展状况第52-57页
 第三节 中原汉族政权在赣闽粤边区粗放的间接统治第57-69页
  一、酋豪持政——六朝以前中原汉族政权在赣闽粤边区的脆弱统治第57-61页
  二、隋唐五代赣闽粤边区的进一步开发与中原汉族政权对华南地区的加强控制第61-69页
第二章 宋至清初世纪中原汉族政权在赣闽粤边区直接统治的确立和巩固第69-143页
 第一节 中原汉族政权在赣闽粤边区建立直接统治的历史背景第69-93页
  一、古代经济重心的南移与赣闽粤边区经济地位的提高第69-73页
  二、赣江—大庾岭通道的开凿提高了赣闽粤边区的交通地位第73-80页
  三、唐末以来的移民运动使赣闽粤边区出现了大量的脱籍人口第80-93页
 第二节 征剿与招抚——赣闽粤边区的社会动乱与中央政权对赣闽粤边区的军事经略第93-114页
  一、宋至明清时期赣闽粤边区社会动荡的概况第93-104页
  二、防御·征剿·招抚:官方对赣闽粤边区动乱的应对措施第104-114页
 第三节 增设县治与推行保甲——中原汉族政权在赣闽粤边区建立直接统治的行政措施第114-143页
  一、增设行政区划第114-127页
  二、推行保甲制度——加强对基层社会的直接控制第127-143页
第三章 中央政府在赣闽粤边区的文教政策与多元族群社会的文化整合第143-227页
 第一节 宋明理学的兴起及其转变:中原主流文化在赣闽粤边区传播的文化史背景第143-154页
  一、宋明理学兴起的历史背景第143-145页
  二、宋明理学发展的简要脉络第145-149页
  三、由"重治"到"重教":宋明理学的转变及其对重建社会秩序的意义第149-154页
 第二节 学校与科举:儒家主流文化在赣闽粤边区的直接传播第154-186页
  一、学校与科举:赣闽粤边区推行学校教育的概况第154-163页
  二、士仕之间:关于宋代以来赣闽粤边区办学热潮的原因分析第163-178页
  三、学校教育对儒家思想的推广与赣闽粤边区崇文重教之习俗的形成第178-186页
 第三节 义举与旌奖:儒家道德价值观念在赣闽粤边区的构建第186-203页
  一、我国古代旌奖制度的发展第186-190页
  二、赣闽粤边区的旌奖实践第190-194页
  三、旌表制度与赣闽粤边区伦理秩序的构——基于对明清时期赣闽粤边区"五世同堂"现象的考察和分析第194-203页
 第四节 "以神道设教":官府对赣闽粤边区民间信仰的控制第203-227页
  一、儒家思想的神道观和封建国家的神灵祀典化第203-214页
  二、唐宋以来政府对赣闽粤边区民间神灵信仰的控制第214-221页
  三、官方对民间神灵的改造:以南康刘氏女由人入神的事迹为例第221-227页
第四章 唐宋以来赣闽粤边区的地域社会变迁与客家族群文化的形成第227-253页
 第一节 从"化外"到"化内":唐宋以来赣闽粤边区的社会变迁第227-239页
  一、唐宋以来赣闽粤边区社会经济的变迁第227-233页
  二、唐宋以来中原王朝统治在赣闽粤边区的深化第233-239页
 第二节 从冲突到融合——客家族群文化"多元一体"格局的形成第239-253页
  一、赣闽粤边区的族群结构与族群融合第239-243页
  二、赣闽粤边区客家族群文化的形成第243-253页
第五章 结语第253-267页
参考文献第267-287页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第287-289页
致谢第289-291页
个人简历第291-293页

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