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大学英语四、六级阅读测试与雅思阅读测试对比研究

中文摘要第1-3页
Abstract第3-4页
Contents第4-6页
Chapter One Introduction第6-9页
   ·Research Background第6-7页
   ·Research Purpose第7-8页
   ·Overall Structure of the Thesis第8-9页
Chapter Two Literature Review第9-25页
   ·The Historical Development of Language Testing第9-14页
     ·Pre.scientific Phase第9页
     ·Psychometric-structuralist Phase第9-10页
     ·Psycholinguistic-sociolinguistic Phase第10-11页
     ·Communicative Language Testing Phase第11-14页
   ·Some Key Qualities of Communicative Language Tests第14-17页
   ·Washback第17-25页
     ·Defintions of Washback第17-18页
     ·Classification and Scope of Washback第18-20页
     ·Working Mechanisms of Washback第20-22页
     ·Proposals to Promote Beneficial Washback第22-25页
Chapter Three Explorations into Reading and Reading Tests of CET 4&6 and IELTS第25-31页
   ·Defining and Describing Reading第25-27页
     ·What Is Reading?第25页
     ·The Nature of Reading Comprehension第25-27页
   ·An Introduction to Reading Tests of CET 4&6第27-30页
     ·Test Composition第27-29页
     ·Language Skills and Requirements第29-30页
   ·An Introduction to Academic Reading Test of IELTS第30-31页
Chapter Four Test Content Comparative Analysis:from the Angle of Content Validity第31-56页
   ·Subjects第32-33页
   ·Methodology第33页
   ·Test Content Comparative Analysis:Reading Texts第33-45页
     ·Text Forms第33-36页
     ·Text Length第36-39页
     ·Sentence Length第39-40页
     ·Text Topics第40-45页
   ·Test Content Comparative Analysis:Reading Questions第45-56页
     ·Item Types第45-51页
     ·Testing Points第51-56页
Chapter Five Washback:Questionnaire Survey第56-64页
   ·Questionnaire Survey第56-57页
     ·Participants第56-57页
     ·Survey Instruments第57页
   ·Data Collection and Analysis第57-64页
Chapter Six Conclusion第64-71页
   ·Key Findings第64-65页
   ·Implications and Suggestions第65-69页
   ·Limitations第69页
   ·Suggestions for the Further Research第69-71页
Bibliography第71-75页
Appendix第75-77页
Acknowledgements第77-78页

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